0引言商务韩语写作是一门交叉学科,要求学生的中韩两种语言都要达到较高水平并且要具备一定的贸易知识,特别是韩语的语序、语言习惯与汉语有很大的不同,因此具有一定难度。然而在国际贸易中,通过互发信函、电子邮件等方式来交换意见,洽谈生意的公司占大多数,也就是说写作能力,特别是商务韩语的写作能力,在整个商务活动中占有重要地位。经过调研略论,目前很多高职院校都开设了商务韩语写作这门课,但由于教师普遍缺少商务知识,没有很好的措施做指导,授课中只能延续传统的以教师为主,“填鸭”式的教学法,这已无法适应现代教学改革的要求,必须创建一套适合学生年龄特点,发挥教师特长的商务韩语写作课程设计与教学措施来指导教学。1探讨近况为了培养满足职业岗位需求的高端技能型人才,目前在我国近百所高职高专院校中,已经做了很多教科研方面的探讨,但大多是针对商务韩语会话和韩语写作,对商务韩语写作的探讨还是空白。商务韩语会话和韩语写作都属于基本语言技能的拓展训练,虽然也涉及到了一些商务知识和写作要领,但是远远未能达到商务韩语写作教学标准的要求。商务韩语写作要掌握各种商务信函的写作格式与要领,与以上两门课......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文题目，韩语毕业论文 |
