随着《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,我国高校在教育质量评价方面、人才培养机制方面都做出了相应的调整和改革,对教育教学评价内容提出了新要求。在高校教育过程中,更加注重学生学业成就发展性评价,而发展性评价属于一种人本化教育评价模式,坚持“以人为本”的评价理念,在学生的学业成就评价过程中,更多的关注学生的学习过程,注重学生的主观情感体验,培养学生的创新能力,提升学生的语言综合应用能力,促进学生的全面发展。在发展性评价过程中,评价方式更加合理、科学、全面,将定性评价和定量评价结合起来,将动态评价与静态评价结合起来,综合多种评价措施,注重学生的实际发展过程,发展性评价在全国高校内得到普遍的应用,可以更加科学、全面的评价学生,提高高等教育的质量。一、基于中韩合作办学背景下的韩国语课程学业成就发展性评价的重要性(一)综合了解学生的学习情况,及时调整教学方案在中韩合作办学模式中,发展性评价主要是对学生的知识掌握情况、学习态度、语言实际应用能力、创新能力等方面进行综合性的考量,做出学业成就发展性评价,这样一来,教师就可以全方位的了解学生的学习情况,掌握每一个学生的实......(论文页数是：1页) ，韩语论文题目，韩语论文题目 |
