军备从一定意义上说是国家存在的标志和保障,“孙子曰:兵者,国之大事,.死生之地,存亡之道,不可不察也。故经之以五事,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。”①孙武把将帅的影响看做是决定战争胜败的重要因素之一。俗话说“千军易得,一将难求”,可见,军事人才是多么重要。在相当长的 封建时代,统治者希冀通过武举类于文举一样为国家选拔军事人才,以巩固封建政权。武举在封建时代确实在一定时期、一定程度上起到为国选材的影响,但是就其武举自身的特点以及时代的局限性,我们很难肯定地说武举在培养、选拔军事人才上起到关键性、决定性的影响。韩国历史上的科举是中国域外实行科举制最长、也最为完备的科举,是中国域外科举制度的典范。从公元958年起至1894年止,科举制在韩国历史上存在了936年,其在社会上的地位也不亚于中国科举,有“我国公道,唯在科举”之说。韩国不仅仿效中国的文科建立和完善自己的科举,同时也借鉴中国武举而发展起自己的武举制度。“朝韩武举学习我国宋代武举而创设,实施过程中又接受明之作用,更有自己的创造”。①研讨中韩两国的武举制度的差异,有利于探讨两国......(论文页数是：13页) ，韩语论文网站，韩语论文 |
