一、中韩高等教育的近况我国建国以来,高等教育一直备受重视,1977年恢复高考,为祖国培养了一批又一批的优秀人才,因为人们知道,知识才能改变命运,科教才能兴国。随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展,教育体制问题层出不穷严重束缚了人才自由全面的发展。高考的人数逐年增加,报考条件越发严格,区域限制,性别限制,民族限制等,把相当多的一些莘莘学子拒之部分高校和某些专业的门外。本科院校和专科院校分工不同,职责不同,而社会地位并无高低之分,本科院校主要培养管理、探讨型人才,而专科院校主要培养技术型人才,这两种都是社会发展的主要力量。公立院校和私立院校的领导阶层的出身不同,而他们针对教育的宗旨是完全一致的,全心全意为学生服务,为社会负责。这是在中国的国情下的教育近况,让我们一起看看韩国的高等教育近况。韩国高等学府的设置和中国基本相同,分为本科和专科,同样录取到本科和专科是由分数而定,但是不同于我国的是不单单看高考的成绩,还会附加高中综合生活记录簿(在校期间的综合成绩)和会考(修学能力考试)结果,高中三年是个积累的过程,要注重每一个细节,合理的安排自己每一......(论文页数是：2页) ，韩语论文，韩语论文范文 |
