外语学习是在学习者母语基础上进行的，母语基础包括对语音、词汇、语法等的认识。其中，发音是最基础和最重要的层次。所以学习外语时，母语和目的语之间的语言对比是非常重要的。最早的韩中语音对比探讨可以溯源到1443年朝鲜时代世宗大王创制训民正音的时候。当时创制训民正音利用的材料就是中国的韵书《洪武正韵》(中国明朝8年，即1375年)。这是明朝太祖统一天下后为了普及中国全国通用的汉字字音而制定的韵书。因为当时两国的关系，韩语论文，朝鲜当然重视《洪武正韵》。为了制定两个语言的发音词典，当时的语言学者倾注的努力是难以想象的。在这以后出现的韵书都积极反...
外语学习是在学习者母语基础上进行的，母语基础包括对语音、词汇、语法等的认识。其中，发音是最基础和最重要的层次。所以学习外语时，母语和目的语之间的语言对比是非常重要的。最早的韩中语音对比探讨可以溯源到1443年朝鲜时代世宗大王创制训民正音的时候。当时创制训民正音利用的材料就是中国的韵书《洪武正韵》(中国明朝8年，即1375年)。这是明朝太祖统一天下后为了普及中国全国通用的汉字字音而制定的韵书。因为当时两国的关系，朝鲜当然重视《洪武正韵》。为了制定两个语言的发音词典，当时的语言学者倾注的努力是难以想象的。在这以后出现的韵书都积极反映了当时中国的语音。现在韩国使用的汉字音都继承了15-18世纪的汉字音。因此可以说汉语的中古音还存在于韩国的汉字音里。我们通过韩国的汉字音可以了解汉语的中古音。 语音变化是自然的语言现象，在中韩不同的语言环境和文化背景下，汉字经过长期的使用和演变，字音、字义、构词功能、检字法等都发生了各种变化。在中国，汉字经历了几千年的演变，现代汉字也具有了不同于古代和近代汉字的显著特征。中韩两国的这种变化反映在汉字的运用上，中韩汉字必然会呈现出各自不同的使用特征。其中语音的变化最大，中国方言的多样性便可以作为例证。其实韩国的汉字音本来是从中国传来的，所以现在韩国的汉字音跟现代汉语语音有可比性。虽然汉韩两种语言有以表意文字和表音文字的不同，但是其中也有一些对应性的规律可循。因此通过双语之间的对比探讨，找出语言之间的异同和规律性，把这些规律性的东西运用在汉语教学、教材编写或词典编撰上，对提高汉语的学习效率无疑会起到很多的帮助。 本论文采用了韩汉语语音对比探讨法，免费韩语论文，对韩汉语的语音作了声母与韵母的较详细的对比，之后为了找出韩汉语语音之间的异同和一致性，对应的规律性，做了一个以韵母为主声母和韵母排列的音序表。在汉字文化圈内不同语言之间的汉字音比较探讨有重要的运用价值。深入探究和比较中韩汉字音在运用方面的特征，不仅可以增强我们对汉韩语音的全面了解，更有助于两种语言教与学的相互借鉴。这些调查结果可以运用在汉语教学方面，对其他外语学习也有很好的借鉴意义。 |
