惯用语是中国人和韩国人在日常生活当中广泛使用的，它使简单的词语能表达丰富的意义。惯用语反映了各国的文化、历史、习俗、思想等特性，因此能够表达出活生生的意味。惯用语在中韩两国的语言词汇中占有相当重要的地位。但是对惯用语方面的探讨不太多，近几年来才对惯用语开始了仔细探讨。<br>　　 本论文对中韩惯用语进行了比较探讨和略论。主要内容如下：<br>　　 绪论部分主要说明了探讨目的，探讨办法，文献综述。<br>　　 第一章，探讨中韩惯用语的定义部分和特点部分。首先看中韩惯用的语词典上定义和学者们对中韩惯用语定义的看法，韩语论文，然后略论了中韩两国的惯...

惯用语是中国人和韩国人在日常生活当中广泛使用的，它使简单的词语能表达丰富的意义。惯用语反映了各国的文化、历史、习俗、思想等特性，因此能够表达出活生生的意味。惯用语在中韩两国的语言词汇中占有相当重要的地位。但是对惯用语方面的探讨不太多，近几年来才对惯用语开始了仔细探讨。
　　 本论文对中韩惯用语进行了比较探讨和略论。主要内容如下：
　　 绪论部分主要说明了探讨目的，探讨办法，文献综述。
　　 第一章，探讨中韩惯用语的定义部分和特点部分。首先看中韩惯用的语词典上定义和学者们对中韩惯用语定义的看法，然后略论了中韩两国的惯用语特点。
　　 第二章，比较了中韩两国的惯用语（以“口”，“（口）”、“手”，“（手）”、“脚”，“（脚）”为例）。略论方式分为同形同义的惯用语比较，异形同义的惯用语比较，同形异议的惯用语比较三个部分。
　　 第三章，韩语毕业论文，提出了惯用语的教学办法。教学办法分为对比教学办法，文化背景教学办法，语境教学办法三个部分。

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