至今???和???比?究中?于??·???的?究?多。然而有???????的方言的相??究却寥寥无?。??明了在??????的?比?究上仍需要更深?次和更具?的??和?究。本篇?文??????·???和?北方言??·???的基?上??行?究和?比。因...
至今???和???比?究中?于??·???的?究?多。然而有???????的方言的相??究却寥寥无?。??明了在??????的?比?究上仍需要更深?次和更具?的??和?究。本篇?文??????·???和?北方言??·???的基?上??行?究和?比。因??????北方言在某?意?上是非常?得?行?比和?究价?的。?什???北方言????是?得比?的?？要追究其中的原因的?就要???的公元37年?始?起了。那?高句?曾生活在如今?北一?，?着??的?展高句???地的?俗??也互相?生了一定的影?。?且如今??也?中?的?北有着?密友好的往?。
?了可以全面的????和?北方言?行?比?究，首先??于???的??·???和?北方言的??·???相?的知?和?究?行收集和整合，在一定的相?基?上在?文的?成上加以分配和利用。
首先，要?切的了解?北方言的特点，因??北方言是?中?普通?有着一些差?。第一点，?北方言??可以?接的后??多。根据在???接的后?不同??也??生不同的?化，???北方言的生?性也就更强。比如?‘－巴?’、‘－巴溜?’、‘－的乎’ 等等?些后?可以使?多形容?派生后?有???的性?。??一?不?提高了?北方言的表?力又可以在??的?活?用上????者要抒?情感的程度。其次，在?北方言中??的反?型的使用?率是非常高的。因?反?型可以????的色彩和??强度。比如，‘胎?歪歪’、‘嗤嗤??’、‘??糊糊’等等，?些??以反?的形式可以加强?者的??。第三点，?北方言的?化音??是非常普遍的。像‘松子?’、‘毛??’、‘打?鼻?’等等，在原?的??后加上?化音就使得???生了?柔和?的感?。第四点，在造?中??字?活的?用了起?。像‘二意思思’、‘忙三迭四’、‘四六八?’、‘五短三粗’、‘?七?八’?些??就可以?其??明?的表?出其含?。然而?些??中的?字是固定不可?的，?使像?有‘二’的??中，用?‘二’一?有着相同?字含?‘?’也是不可替?的。第五点，一?多?。因?在??上使用的文字不同，其文字本身携?的意?也可能是有着多?性的，所以?致??的多??象。或者根据?者的身?、?位的高低??的含?也是有所差?的。像‘板板正正’、‘抽抽?’、‘????’就是由于文字的多?性?致的??的多?性。‘????’、‘神魔鬼道’、‘哈?流星’?些??就是根据??人的身?或?位高低而??生?化的??。接下?就是?北方言最不可忽略的特点???音。?一点在??，?音上都有所??。又由于?北方言造?上普通?有所相?，在造?使用上?文字的使用就?生了一定的局限性。
本篇?文通??北方言以上的?些特点?略论?北方言中的??·???。?而????的??·????做?比?究，以音?、?法、意味三?角度分??行?究和?比??取???的??·???和?北方言的??·???的相同点和不同点，??在?三?角度中得到的?点?行??整理。然而在?法的?比中又可以?其?分?形?和統???部分，所以在本篇?文中也???部分依次?行分??究和?比，在此?程中分?得到???的??·???和?北方言的??·??????部分中的相同点和不同点。接着在音?、?法、意味三?角度下重新????的??·???和?北方言的??·????行????。以此直????切的????的?????和?北方言的??????行???比。最后在????的??·???和?北方言的??·???的相?知?下?行的?究和?比中得到相?的??。
在音?的?比中???的??·???存在着十二?元音和??象和十??音交替?象。?此同?，?北方言的??·???也有着九??母?化?象、六??母添加?象，九??母?化??象、十一????化?象和?化音?象。
在?法的?比中，在形?部分里???的??·?????北方言的??·???都分???型和反?型，其中反?型又分?完全反?型和部分反?型。但是???的??·???和?北方言的??·???的??型都是五?，分?是A型、AB型、ABC型、ABCD型、ABCDE型。但是反?型就有所不同了。?北方言的??·???的完全反?型有AA型、AABB型、ABAB型3?，而???的??·???的完全反?型?比?北方言的??·???多出ABCABC型和ABCDABCD型??，部分反?型是差?最大的部分。首先，???的??·???的部分反?型和?北方言的??·???的部分反?型均有AAB型、ABB型、ABA型、ABCC型、ABBC型、ABCB型、ABCDBC型，韩语论文范文，共7?。然而???的??·???的部分反?型比?北方言的??·???的部分反?型多出ABCDD型，?北方言的??·???的部分反?型?比???的??·???的部分反?型多出ABAC型、AABC型、ABABC型、ABCABD型、ABCADE型、ABBCBB型。在統?部分里，???的?????北方言的???都携?冠型?、副?、?述?、?立?、感??的功能。而?北方言在此基?上又有着??、目的?、主?、引用?的功能。???的?????北方言的???都?有副?、主?、?述?、冠型?的功能。但是，韩语论文题目，???的???比?北方言的???多出引用?的功能，?北方言的????比???的???多出?立?、??、感??、目的?的功能。
在意?的?比中得到?北方言在?字的部首上可以推?出是?于什?部位的??·???，?且可以通???·???的中心字??推?其基本含?。
通?部首推?：
(1) ‘口’ (?嘴，或??的?作，或?音相?）
???? (q?guq?gu)
(2) ‘?’ (?手、?、上半身的?作相?)
???? (?i?ij?j?)
(3) ‘?’ (?足、腿，或下半身的?作相?)
???? (bengbengd?d?)
通?文字推?：
(4) 酸 (su?n)
酸＋?溜=酸?溜（su?nj?li?)
(5) ? (tian)
?＋了巴?=?了巴? (tianleb?s?u)
(6) 苦 (k?)
苦＋??=苦?? (k?baj?)
(7) 辣 (la)
辣＋蒿蒿=辣蒿蒿 (lah?oh?o)
(8) 咸 (xian)
咸＋?滋?=咸?滋? (xian'gez?r)
?人相?的??·????照：
(9) ???? (gerger): 看看那?笑的?????大?的孩子。
깔깔: 큰 소리로 깔깔 웃는 저 애를 봐.
(10) 吩??吩?? (f?nrchif?nrchi): ?坐那吩??吩??的哭。
흑흑: 그녀는 저기 앉아 흑흑 소리 내어 운다.
(11) ???? (jigejige): 別在?????的, ?死?。
시끌벅적하다: 여기서 시끌벅적하지 마, 시끄러워 죽겠어.
(12) 肥?? (feidul?): ?孩子?的肥??的, ?招人稀罕。
포동포동하다: 얘가 포동포동하게 생겼어, 정말 귀엽네.
(13) ?的呼的 (sh?deh?): ?要是一直???的呼的可?整。
흐리멍텅하다: 네가 계속 이렇게 흐리멍텅하면 어떡하지===
(14) 迷拉?哈的 (milam?h?de): 我整天迷拉?哈的自己都不知道自己干??。
어질어질하다: 하루종일 어질어질해서 나도 내가 뭐하고 있는지 모르겠다.
(15) 懊拉八糟 (aolab?z?o): 考完?我感?更懊拉八糟的。
안절부절: 시험을 보고 나니 나는 오히려 더 안절부절 못하겠다.
(16) ?骨囊 (ru?n’gu’n?ng): ?子要挑?骨囊的才好吃。
말랑말랑하다: 홍시는 말랑말랑한 걸로 골라 먹어야 제 맛이지.
(17) ??地 (cengcengdi): 走起路???地。
사뿐사뿐: 걸을 때는 사뿐사뿐하네.
??物相?的??·????照：
(18) 肥??的 (feidul?de): 小熊?子?的肥??的, ?招人稀罕。
포동포동하다: 아기 곰이 포동포동하게 생겼어, 정말 귀엽네.
(19) ?的呼的 (sh?deh?de): ?家小狗要是一直???的呼的可?整。
흐리멍텅하다: 너희 집 강아지가 계속 저렇게 흐리멍텅하면 어떡하지===
(20) 迷拉?哈的 (milam?h?de): 荷?猪整天迷拉?哈的就知道吃。
어질어질하다: 기니피그가 하루하루 어질어질하고 먹는 거 밖에 모른다.
(21) 懊拉八糟 (aolab?z?o): ?狗??看著懊拉八糟的?。
안절부절: 이 강아지 왜 이렇게 안절부절해 보이지.
(22) ??地 (cengcengdi): ?猫?起???地。
사뿐사뿐: 이 고양이가 달릴 때는 사뿐사뿐하네.
?事物相?的??·???：
(23) ??隆?? (q?g?l?ngd?ngqi?ng): 一????隆??就知道秧歌?又出?了。
쨍그랑: 쨍그랑하는 소리만 들어도 앙가단이 온 줄 알겠다.
(24) ?皮?拉 (ru?npid?l?): ??菜?皮?拉地, 不新?。
시들시들하다: 이 시금치는 시들시들하니 싱싱하지 않다.
?自然界相?的??·???：
(25) ?? (k?cha): 就???一個大雷范???生了。
쿵쿵: 쿵쿵하는 우레 소리가 들린 후 판이장님이 태어나셨다.
(26) 白刺拉的 (baic?l?de): ??白刺拉的, 晃眼睛。
번쩍번쩍하다: 번개가 번쩍번쩍하는데 눈부시다.
本篇?文的???的??·???和?北方言的??·???的?比上?仍存在?多不足之?，?容上?有一些局限性的??，但在今后的??和?究的?程中?一步步?行改正和完善。然而仍希望在今后???的??·???和中?的方言的??·????比上能?提供微薄的?力，?希望能?引起????和中?的方言?比的?究得到重?，同?期?在未?中???言??比中能?看到更多的?秀的的???和中?的方言?比的?究。
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