惯用语是各语言词汇系统中的一个重要组成部分，广泛适用于人们的日常生活中，由于绝大部分惯用语都是通过比喻的方式获得其...
惯用语是各语言词汇系统中的一个重要组成部分，广泛适用于人们的日常生活中，由于绝大部分惯用语都是通过比喻的方式获得其特定意义，实际表达的意义往往与其字面意义完全不同，因此本国人在使用时可能习以常，但是对于外国人来说，却是理解与学习的难点。在中韩两国，与人体有关的惯用语在人们的语言生活中占据着很重要地位。而中韩两国学术界对惯用语的关注与研究都比较晚，韩中身体惯用语比较研究以及针对中国学习者的惯用语教育方案研究相对丰富，但是专门针对中国学习者的身体惯用语的教育研究还很薄弱，即使是这方面的研究，也多局限于局部或个别的比较和研究，缺少系统性。
本文共分五章对中韩身体惯用语相关问题作相对系统的研究并得出教育方案。
第一章主要研究的必要性和在先行研究介绍了身体惯用语比较研究领域和教育方案领域的研究成果，以及本文的研究范围和措施。
第二章主要阐述韩中身体惯用语的概念和范围，通过对比将他们进行分为一致型、类似型、相异型和韩国语固有型。前两个类型对于中国人学习者比较容易，后两个类型中国学习者在学习时存在困难。
第三章主要整理、略论了韩国语能力考试和韩国语教材里出现的身体惯用语。略论了教育措施和教育内容里出现的问题，并整合出目录按照频度排序，将出现2次以上的身体惯用语单独列出，按照4个类型进行分类， 之后提出针对中国学习者有效的教育方案，即，免费韩语论文，词汇中心教育方案，韩语论文范文，意味中心·文化中心教育方案。
第四章为本论文的结论，对全文的内容作一个简单的总结。
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