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【摘要】：为了提高学生的德语运用能力,加强德语系基础阶段的外语运用型人才培养,笔者在教学过程中引入了项目式教学。通过探究与实践,学生的自主学习意识、主动学习能力以及团队合作能力都得到了明显增强。
【作者单位】：
吉林华桥外国语学院西方语学院法语专业; 《基础德语》课是德语系的省级精品课、优秀课,也是最重要的专业主干课。吉林华桥外国语学院西方语学院德语系基础德语教研室二年级教学组围绕“如何打好学生基本功”等问题,针对具有一定德语基础的二年级学生的实际特点,对教材、教学措施等进行了一系列的探究与实践。教 ，德语毕业论文，德语论文网站 |
