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【摘要】：在德国“双元制”职业教育中,公司培训有着举足轻重的地位。在公司培训中,私营公司在职业培训中承担着重大的责任,同时也拥有相当大的自主权,但是国家并没有完全放弃它的责任。“双元制”的另一“元”--—部分时间制职业学校由各州举办,受各州教育法的调整,此外国家还通过一系列法学、法规的形式以及经济援助的方式参与、干预公司职业培训。那么,德国政府与经济界的合作关系是在怎样的社会文化及制度环境下产生和运作的呢?本文试图从学徒培训的行会传统、德意志民族独特的自由观以及联邦德国推行的社会市场经济制度三方面对这一问题做一些初步的解析。
【作者单位】：
教育部人文社会科学重点探讨基地北京师范大学比较教育探讨中心、北京师范大学国际与比较教育探讨所 教育部人文社会科学重点探讨基地北京师范大学比较教育探讨中心、北京师范大学国际与比较教育探讨所 德国“双元制”职业教育是一种以私营公司为主,公立职业学校为辅共同承担培训技术工人的职业教育形式。“双元制”职业教育中的“双元”包含着以下几种含义:第一,职业教育的承办者以私营公司为主,州立的部分时间制职业学校为辅。第二,受培训者首先是作为学徒在与之签订了劳动 ，德语论文网站，德语论文 |
