在德语学习过程中，除了进行口语交流外，书面表达也是十分重要的。现如今德语系学生写作能力严重不足，达不到教学的相关要求，且对德语写作的重视程度不够，甚至出现投机取巧，不经过大脑的思考直接在网络上进行抄袭的现象。因此，培养和提高学生的德语写作能力和德语学习的兴趣十分关键。在德语写作过程中，需要大量的搜集选题和词汇，为写作提供准确的思路。 德语写作有较多的规定和要求，学生在德语写作过程中，如果对德语写作的要求理解的不够透彻，就容易犯下很多错误。因此，很多学生在德语写作方面总是显得心有余而力不足。德语写作应当要做到选题合理、内容深刻、语法正确、书写规范，只有掌握了正确的措施和写作要领，并持之以恒地进行学习和练习，德语写作才能顺利进行。另外在德语写作的过程中，应该进行积极自主的学习，多增加自己的阅读量，通过积累来提高自己的写作水平。 1 德语写作中的难点略论 1． 1 德语写作题材不多，储备量较小 在德语写作的过程中，有的人总是觉得篇幅要求的太长，自己没什么话可写。殊不知，无论是中文写作还是德语写作，写作题材都来源于生活。因此，在德语写作时，选题是较为重要的步骤，直接作用到写作质量的好坏。在写作的前期就应该多收集一些参考资料，为写作提供思路，以便找到写作的切入点，并从中入手。然而，如果平时的阅读量不多，词汇量积累不够，德语写作选题时往往就不大好拿捏。 储备量小，导致写出来的作文很空洞，跟记流水账一般。在德语写作时就应该把故事情节和真情实感及作者观念很好的表达出来。德语写作不是一朝一夕的事情，要多写、多学、多看，找准写作的方向，明确写作的目的性。 1． 2 德语写作不够规范 写作是由一个完整的结构组成的，所写的每个部分都有一定格式要求。德语写作中，写作规范程度在德语写作的评分标准中占的比重较大。因此，在德语写作时要对正确的写作规范进行基本了解，做到心中有数，严格按照写作的相关要求来进行写作。在德语写作时，写作的标题要精准、直接，既能概括文章主题，又能表明文章重点。写作时也要根据文章主题进行展开。 1． 3 德语表达不够地道 德语和汉语常用的文体有较大区别，因此在德语写作时，经常会表达的不够地道，变成“中式德语”。德语写作，是德语基本功底的体现。学生在掌握好词汇知识的同时还需要具备跨越文化的交际知识，多进行跨文化的沟通。很多时候，表达的意思在中文里面行得通，但在德语里面就不行了。要根据德语的特点，在学习语言方面多下功夫。 2 德语写作中易犯的错误略论 2． 1 德语写作中的正字法错误和拼写错误 在德语写作的过程中，经常容易出现一些被忽略的错误，这些错误较多出现在了不细心和德语基础不大好的学生身上。正字法错误和拼写错误出现的次数很多。正字法错误经常出现的情况就是名词首字母的大写被忽略，动词变位时发生错误。很多学生语言基础不大好，在德语写作中，认识一些词，但拼写却不正确。更有学生写作时并没有集中精力，只当任务在完成，写完作文后，没有进行检查，也没有注意到其书写能否符合规范要求。 2． 2 德语写作中的词汇错误 由于语言功底不扎实，学生对一些词汇的理解不是很到位，经常出现一些用词不当的情况，所选词汇无法正确表达他们想表达的内容，也与德语的使用习惯不相符。另一种情况就是学生在不知道如何用词时，会编造一些并不存在的词。总之，这些错误，都需要平常花功夫多去理解词汇的含义。 2． 3 德语写作中的语法错误 德语写作中常见的语法错误有: ( 1) 主语、谓语不一致; ( 2) 完成时态语境中助动词使用错误;( 3) 语句词尾错误; ( 4) 介词使用错误; ( 5) 功能动词结构错误; ( 6) 语句时态发生错误。语句词尾错误是德语写作中出现频次最高、最为常见的错误之一。德语中，谓语动词在从句中需要放在句尾，但是在写作过程中经常会出现将其放在第二位的现象。 3 德语写作的对策与建议 3． 1 通过阅读提高写作 由于阅读量不够，词汇量不多，学生在写作过程中容易犯错误。学生可以从德语教材及读物中，多去翻看一些好的德语文章，储备更多的语言知识。 |
