作者： 赵长琦[1] 机构地区： [1]渤海学院外国语大学,锦州市121000 出处： 《当代教研论丛》2017年第3期117-117,119共2页 摘要： 伴随着改革开放的发展,中日两国频繁的进行了各个领域的交...

出处： 《日语学习与探讨》2017年第5期68-76,共9页 摘要： 在汉语和日语中,由接尾辞然/「然」构成的双字词数量众多,且使用频率很高。本文将考察汉语和日语中的然/「然」的语义、及...

作者： 冷丽敏[1]Leng Limin （Foreign Language Department, Beijing Normal University, Beijing 100875, China） 机构地区： [1]北京师范学院外国语言文学大学,北京100875 出处： 《课程．教材．教法》2017年第...

作者： 谭婧[1] 机构地区： [1]三明大学外国语大学,福建三明365004 出处： 《湖北科技大学学报》2017年第10期77-78,共2页Journal of Xianning University 摘要： 众所周知,日语动词分为自动词和他...

作者： 王茜[1] 机构地区： [1]沈阳航空航天学院 出处： 《山西师学院报：社会科学版》2017年第S5期273-274,共2页Journal of Shanxi Teachers University 基金： 沈阳航空航天学院2017年度青年教师...

作者： 彭贞[1] 机构地区： [1]宿州大学外国语大学,安徽宿州234000 出处： 《宿州大学学报》2017年第7期70-72,共3页 摘要： 日语中的成对自动词和他动词在翻译成中文时,两者意思大致相...

作者： 张亚杰[1]张金秋[1] 机构地区： [1]渤海学院外国语大学,辽宁锦州121013 出处： 《渤海学院学报：哲学社会科学版》2017年第6期154-155,共2页Journal of Bohai University：Philosophy and Socia...

作者： 刘晓华[1] 机构地区： [1]大连外国语学院日本语大学,辽宁大连116044 出处： 《东北亚外语探讨》2017年第1期19-26,共8页 基金： 教育部人文社会科学探讨青年基金项目“认知语言学...

作者： 张丽梅[1] 机构地区： [1]上海海洋学院外国语大学,上海201706 出处： 《东北亚外语探讨》2017年第1期27-32,共6页 基金： 上海外国语学院教育部特色专业建设项目“对于高校日语教...

出处： 《日语学习与探讨》2017年第2期57-64,共8页 摘要： 我国学院日语系高年级的“日语综合课程”[1]的教学目标与教学内容、考试的契合度普遍存有矛盾。学院日语系一般都从...

作者： 茹辉[1]吴江[1] 机构地区： [1]北京城市大学国际学部,北京100083 出处： 《科教文汇》2017年第2期138-140,共3页 摘要： 外语教学的最终目的是培养学习者的语言交际能力。但是，现...

作者： 姜芳JIANG Fang;The Japanese Department of Foreign Studies College,Changshu Institute of Technology; 机构地区： 常熟理工大学外国语大学日语专业 出处： 《铜仁职业技术大学学报》2017年第6期63-67,共...

作者： 陈兵利[1] 机构地区： [1]太原旅游职业大学,山西太原,030032 出处： 《开封教育大学学报》2017年第2期共2页Journal of Kaifeng Institute of Education 基金： 太原旅游职业大学所申报的20...

作者： 韩晶[1] 机构地区： [1]郑州成功财经大学外国语言文学系,郑州451200 出处： 《林区教学》2017年第4期55-56,共2页 摘要： 随着中日间各领域的关系日益增多，作为新兴媒介之一的电...

作者： 余冬敏[1] 机构地区： [1]广东财经学院华商大学外语系,广东广州511300 出处： 《开封教育大学学报》2017年第7期133-134,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education 摘要： 语法翻译教学...

作者： 易阿丹[1]YI A-dan （Hunan University of Finance and Economics, Changsha 410205, Hunan, China） 机构地区： [1]湖南财政经济大学外语系,湖南长沙410205 出处： 《中南林业科技学院学报：社会科学...

作者： 李晓英[1]LI Xiao-ying （School of Foreign Languages, Harbin University of Science and Technology, Harbin 150040, China） 机构地区： [1]哈尔滨理工学院外国语大学,哈尔滨150040 出处： 《黑龙江教育大学...

作者： 孙舒凡[1] 机构地区： [1]江苏省连云港中等专业学校,江苏连云港222017 出处： 《情感读本（中旬刊）》2017年第11期60-61,共2页 摘要： 自改革开放以来，我国的经济得到了快速的...

作者： 徐明[1]XU Ming （School of Foreign Language, Nanjing University of Technology, Nanjing 210009, Jiangsu,China） 机构地区： [1]南京工业学院外国语大学,江苏南京210009 出处： 《安徽工业学院学报：社...

作者： 姜洋[1]JIANG Yang 机构地区： [1]重庆师范学院外国语大学 重庆 400047 出处： 《科教导刊》2017年第4期共3页 摘要： 创新教育是实施素质教育的重要内容，课堂教学是创新教育的主...

作者： 奚晨[1] 机构地区： [1]安徽师范学院外国语大学 出处： 《长春教育大学学报》2017年第22期29-30,共2页Journal of Changchun Education Institute 基金： 安徽师范学院培育基金项目“日、汉...

作者： 唐千友[1]Tang Qianyou 机构地区： [1]安徽学院外语大学 出处： 《日语学习与探讨》2017年第2期10-17,共8页 摘要： 动名词（VN）本身兼有名词性（＋N）以及动词性（＋V）的两面性，...

作者： 张中华[1] 机构地区： [1]河南中医大学,河南郑州450046 出处： 《教育教学论坛》2017年第29期78-79,共2页 基金： 基金项目：本文为2017年河南省教育厅信息技术教育项目规划课题研...

作者： 王金玉[1]吴敏[1] 机构地区： [1]闽西职业技术大学外贸外语系,福建龙岩364021 出处： 《湖北科技大学学报》2017年第4期99-100,共2页Journal of Xianning University 基金： 闽西职业技术学...

作者： 高希敏[1] 机构地区： [1]大连民族大学外国语言文化大学,辽宁大连116600 出处： 《湖北函授学院学报》2017年第15期116-117,共2页 摘要： 本稿对当前日语教育中的学习动机实证探讨...

作者： 刘丽丽[1] 机构地区： [1]哈尔滨理工学院外国语大学,哈尔滨150040 出处： 《教育探究》2017年第4期38-39,共2页Education Exploration 基金： 2017年度黑龙江省高等教育教学改革项目（J...

作者： 朴春花[1] 机构地区： [1]大连东软信息大学,辽宁大连116023 出处： 《黑龙江教育大学学报》2017年第6期177-178,共2页Journal of Heilongjiang College of Education 摘要： 影子跟读练习是提高...

作者： 蔡凤香[1]黄森文[1] 机构地区： [1]宁波学院外语大学,浙江宁波315211 出处： 《现代语文：下旬．语言探讨》2017年第12期75-79,共5页Modern Chinese 基金： 浙江省社科联课题“中国学习...

作者： 周尧[1]ZHOU Yao （Ningbo Polytechnic, Ningbo Zhejiang 315800, China） 机构地区： [1]宁波职业技术大学,宁波315800 出处： 《柳州职业技术大学学报》2017年第4期99-102,共4页Journal of Liuzhou Voca...

作者： 杨学江[1]YANG Xuejiang （Wuxi Institute of Technology, Wuxi 214121,China） 机构地区： [1]无锡职业技术大学,江苏无锡214121 出处： 《无锡职业技术大学学报》2017年第4期87-89,共3页 基金： 无...