～だい／～かい 前接名词、用言终止形。「～だい／～かい」与「～（です）か／～（ます）か」一样表示疑问， 但是属于男性专用的终助词，与此相对的女性专用终助词是「～（な...

对于形式名词「の」和「こと」的用法区别 「の」和「こと」上接用言的基本形，构成定语句，在较多情况下两者都可以使用。不过有时只能用「の」、有时只能用「こと」。 一）、...

問： 高校教科書第2冊に「絶対(に)～ない」「決して～ない」が文法項目に出てきます。どちらも「绝不……」の意味だと説明されていますが、区別がありますか 答： まず、次の...

問題1：次の（1）～（6）の文は、a、bの例文のうちどちらにあたりますか。 a：張さんは手紙を書いています。 b：あそこに財布が落ちています。 （1）父はさっきから本を読んでい...

どんな外国語でも、勉強を始めると「易しい言葉」というものはないことが分かります。しかし、全部が難しいわけではありません。難しいところは、一部分です。そして、この...

JAPAN语の敬语の使い方は、朝鲜语に劣らずなかなか复雑です。朝鲜语话者にとって、ある意味で分かりにくく、难しいことかもしれません。JAPAN语の敬语は「上下联系」だけでなく...

①「ここに住んでいる人の约25パーセントが１人暮らしをしているからです。団地の近くに住む高校の中村先生は旗の意味を知り、老人の旗を访问するようになりました。」(第3册...

(1) 「その时、前を歩いていた少年选手が突然倒れました。辺りには、山本さんたち以外はだれもいません。」(第2册第9课) (2) 「王様は国中の人に闻きましたが、だれも解けません...

問題集に次のような選択問題がありました。 ａ：夏休みの宿題をちゃんとやってくださいね。 ｂ：はい、大丈夫です。／はい、わかりました。 正解は「はい、わかりました」で...

小川：もしもし、小川ですが。丁恵さんはいらっしゃいますか。 丁恵：はい、わたしですが。 下線の部分は「けど」に置き換えられますか。この場合「けど」と「が」の区別を教...

高校『日語』に以下の文があります。 （1）サッチャンはゆっくりと動いていきます。(第1冊第３課) （2）もちろん、自分の気持ちをはっきりと表現しなければならない場面もあり...

周明：そう言えば、先生は京劇がお好きでしたね。 下線は「お好きですね」に置き換えられますか。また、「お好きでしたね」はどんな気持ちを表していますか。 答： 結論から言...

古代中国で誕生した「漢字」は、朝鮮半島やJAPAN列島にも伝播しました。中国も韓国;朝鮮もJAPANも「漢字;漢語艺术圏」と呼ばれるのですが、JAPANと韓国;朝鮮で異なる漢字熟語も少...

JAPAN語の文には、「句点（。）」と「読点（、）」があります。句点（読点）を書くことを「句点（読点）を打つ」と言います。 句点の打ち方は、簡単です。文の終わりに打ちま...

「の(ん)だ」を過度に使用する誤用 （例1）： 自己紹介で私は中国のハルビンから来たんです。(×) （例2）： 話し手が陳さんを誘おうとして陳さんも一緒にコンサートに行くんで...

a. 「奈良の仏像について調べる宿題があるんです。」（生徒） b. 「それで、いろいろ伺いたいことがあるんですが、いいですか。」（生徒） c. 「どうしてJAPANに来られたんですか...

（一）連用形：その一（ます形） カ変：来る―――きます サ変：する―――します 一段：起きる―――起きます 五段：規則：語尾を同行の「い段」仮名に変えて、＋「ます」...

「の」と「が」の交替の条件 一般に言われるように、「の」と「が」の交替が可能に見えるが、制約が ある。次にそれについて述べる。 連体修飾句における「の」と「が」の使...

「のだ」と「わけだ」 「わけだ」は、先行文脈からの、論理的必然性のある帰結·結果を示す。 例（1）のようである。 1.３時に着いて４時には出た。たった１時間しかなかったわ...

1，にすれば、常接在表示人的名词后面。意为“站在.....的立场上”。但一般不接在“私”之后。 2，二先立って，接在名词或者动词联体行之后，表示:先于.....应该做好的事情。 3，...

＜大先生と生徒（管理人）の会話＞ 生 徒：「何処何処へ」の「へ」や、「何何は」の「は」は、どうして 「え」や「わ」と書かずに「へ」や「は」と書くんですか？ 大先生：こ...

一. 表示进行某种动作的手段,措施和材料时,在表示物体的词语后加上で 田中さんは 電車で 会社へ 行きます。/ 田中坐电车去企业。 奥さんは 電话で 友達と 話をします。/太太用电...

一）、表示感叹，两者都可使用，但用法有区别。 用ものだ的形式，表示一般意义上的感叹，此时一般不能用ことだ代替。而ことだ则表示就事论事的感叹，一般用句型“なんと（或...

「だけ」「しか」の違い。 「だけ」「しか」はどちらも、「限定」の意味を表す副助詞ですね。 まず、以下の例文を見てください。 １）「だけ」の例文 我只告诉你。（君にだけ...

这些是我在别的地方扒下来的，虽然不是我整理的，但我觉得很有用处，所以推荐给大家，好东西当然要一起分享了…… 「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同...

以「とする」或「になる」的形式构成的句子，一般可以相互代用。但用「に」的时候显得口语化点，用「と」时多用在文章体。但有些成语里的「と」则不能随便地改成「に」，如：...

お仕事はずいぶんお忙しいですね/您的工作太忙了。 はあ、明日までにかたつけなくてはならないんでね/是啊，到明天必须结束。 お茶がはいりました、一休みなさったら/茶已沏好...

1.「と」の使い方―＜Aと、B＞ A.もし 1.勉強しないで遊んでいると、学院に入れないだろう。 2.これ以上働くと、病気になりますよ。気をつけてください。 B.いつも．必ず 1.夏は朝...

一、ないで（接续助词） 接续：只能前接动词及同型助动词未然形后。 意义： 1、表示关连性动作的并列性中顿，这时可用ず和なくて代替。例如： １）、名前を書かないで、番号を...

1，表示动作的共同者 私は母とデパートへ行きます。 私は買い物に行く途中で友達と会った。 ２、表示引用的内容 入り口には、今日休業と書いた紙が貼ってある。 「日本語を勉...