第三章对韩国学习者汉语习得过程的作用................................. 27-35
一、针对韩国学习者的汉字词作用的考量................................. 27-33
（一）调查的设计与实施................................. 27-30
（二）调查结果的统计与略论................................. 30-33
二、汉字词对学习者习得汉语的作用................................. 33-35
（一）对韩国学习者习得汉语的正迁移................................. 33-34
（二）对韩国学习者习得汉语的负迁................................. 34-35
第四章 对韩汉语教学的建议................................. 35-41
一、重视迁移的影响 .................................35-37
（一）强化正迁移................................. 35-36
（二）弱化负迁移................................. 36-37
二、开展针对性的课堂教学................................. 37-41
（一）完善课程设置................................. 37
（二）探究有效的课堂教学措施................................. 37-41
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