目录 3-6 摘要 6-7 Abstract 7-8 第一章 引言 9-15 一、 选题目的及意义 9 （一） 选题目的 9 （二） 选题意义 9 二、 相关探讨近况 9-11 （一） 多媒体在对外汉语教学中的运用探讨 9-10 （二） 多媒体在语言要素教学中的运用探讨 10-11 三、 相关探讨工作 11-15 （一） 探讨内容 11-12 （二） 探讨措施 12 （三） 理论基础 12-14 （四） 创新与不足 14-15 第二章 东山高中汉语教学多媒体课件使用情况调查 15-30 一、 多媒体课件使用情况课堂记录 15-22 （一） 在语音教学中的使用情况 15-17 （二） 在汉字教学中的使用情况 17-19 （三） 在词汇教学中的使用情况 19-20 （四） 在语法教学中的使用情况 20-22 二、 多媒体课件教学效果调查 22-30 （一） 语音教学效果调查 22-23 （二） 汉字教学效果调查 23-25 （三） 词汇教学效果调查 25-27 （四） 语法教学效果调查 27-30 第三章 多媒体课件在韩国高中汉语课堂运用中存在的问题及原因 30-37 一、 存在的问题 30-34 （一） 在语音教学中存在的问题 30-31 （二） 在汉字教学中存在的问题 31-32 （三） 在词汇教学中存在的问题 32-33 （四） 在语法教学中存在的问题 33-34 二、 略论原因 34-37 （一） 教师在设计和制作课件中存在的问题 34-35 （二） 教师对教学对象了解不够 35-36 （三） 教学环节安排不甚合理 36-37 第四章 多媒体课件在韩国高中汉语课堂的运用准则及措施 37-42 一、 多媒体课件课堂运用准则 37-38 （一） 辅助准则 37 （二） 互动准则 37 （三） 适时准则 37-38 （四） 适量准则 38 二、 汉语课中多媒体课件的使用措施 38-42 （一） 语音教学方面 39 （二） 汉字教学方面 39-40 （三） 词汇教学方面 40-41 （四） 语法教学方面 41-42 结语 42-43 参考文献 43-45 附录 1 45-47 附录 2 47-50 后记 50-51 个人简历 51 |
