摘要 3-4 Abstract 4-5 第一章 引言 8-17 一、选题目的及意义 8-9 （一）选题目的 8-9 （二）选题意义 9 二、本选题探讨近况 9-15 （一）对于对外汉字教学探讨必要性的探讨 9-10 （二）对于对外汉字教学存在问题的探讨 10-11 （三）对于对外汉字教学策略的探讨 11-15 三、本文相关探讨工作 15-17 （一）探讨内容 15-16 （二）探讨措施 16 （三）语料来源 16 （四）创新之处 16-17 第二章 韩国汉字与中国汉字字形的差异 17-26 一、韩国汉字与中国汉字字形的相同之处 17-22 （一）部件的相同之处 17-20 （二）结构的相同之处 20-21 （三）笔顺的相同之处 21-22 二、韩国汉字与中国汉字字形的不同之处 22-26 （一）繁体字、异体字、旧印刷体字与简化字的不同 22-23 （二）笔顺的不同之处 23-24 （三）笔画的不同之处 24-26 第三章 韩国留学生汉字书写存在的主要问题及原因略论 26-33 一、韩国留学生汉字书写存在的主要问题 26-29 （一）误用音同音近的形近字 26-27 （二）错误书写部件、笔顺、笔画 27-28 （三）使用繁体字、异体字等不规范字 28 （四）误用与韩国汉字同形异义字 28-29 二、韩国留学生汉字书写存在问题的原因 29-33 （一）母语的负迁移 29-30 （二）学生对汉字学习认识不足 30-31 （三）教师对汉字教学重视不够 31-32 （四）教材编写缺乏针对性 32-33 第四章 针对韩国留学生的汉字教学策略 33-40 一、教学准则 33-35 （一）形、音、义结合 33 （二）文化观照 33-34 （三）精讲多练 34-35 二、教学措施 35-40 （一）利用“六书”理论 35-37 （二）强调笔顺和部件 37-38 （三）加强中韩对比 38-40 结语 40-41 参考文献 41-44 附录1 44-46 附录2 46-49 附录3 49-51 附录4 51-52 后记 52-53 个人简历 53 |
