摘要 6-7 Abstract 7 第一章 绪论 10-17 1.1 问题的提出 10-11 1.2 探讨目的与意义 11 1.3 国内外探讨近况 11-15 1.4 探讨对象与措施 15-17 第二章 中韩小学数学教科书发展的历史和近况 17-25 2.1 中韩小学数学教科书发展历史回顾 17-20 2.2 中韩小学数学教科书研发背景 20-23 2.3 中韩小学数学教科书研发近况 23-25 第三章 中韩小学数学教科书文本结构的比较 25-43 3.1 中韩小学数学教科书编写体例比较 25-27 3.2 中韩小学数学教科书栏目比较 27-31 3.3 中韩小学数学教科书插图比较 31-34 3.4 中韩小学数学教科书物理属性比较 34-35 3.5 中韩小学数学教科书习题比较 35-42 3.6 中韩小学数学教科书文本结构差异的成因略论 42-43 第四章 中韩小学数学教科书内容的比较 43-88 4.1 中韩小学数学教科书内容呈现的比较 44-56 4.2 中韩小学数学教科书内容难度的比较 56-77 4.3 中韩小学数学教科书个案"分数"的比较 77-88 第五章 结论与建议 88-93 5.1 结论 88-90 5.2 建议 90-93 参考文献 93-96 致谢 96-97 |
