摘要（日文） 7-10 一． 儒家思想与学校德育 10-14 （一） 道德内涵的界定 10-11 （二） 德育性质的界定 11-12 （三） 学校德育影响的界定 12-14 二． 儒家思想对中国学校德育的作用 14-20 （一） 我国德育传统的形成 14-16 （二） 我国德育传统的基本特征 16-20 三． 儒家思想对韩国学校德育的作用 20-27 （一） 儒家文化摇篮中的韩国德育 20-21 （二） 儒家伦理在韩国学校德育中的演变 21-23 （三） 儒家伦理对韩国学校德育的影响 23-27 四． 几点启示 27-37 （一） 批判地继承传统德育思想是中韩学校德育发展的前提 28-29 （二） 发扬和创建本国德育特色是中韩学校德育发展的核心 29-34 （三） 向世界德育现代化潮流看齐是中韩学校德育发展的方向 34-37 注释 37-39 参考书目 39 |
