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论文摘要:
本文首先介绍了各种颇具作用力的西方第二语言教学法,接着分阶段（略）国国内探讨出来的汉语作为第二语言教学法.在此基础上,选取韩国中国语探讨学界及高中汉语教师的教学实践两个角度探究新的对韩汉语教学法.鉴于语音在整个语言教学过程中（略）文侧重于汉语语音教学方面,通过集中强化练习、韩中语音对比和努力克服声调障碍手段来发掘对韩国学生更有针对性的教学法.在克服声调障碍方面,本文根据作者多年的教学实践经验提出了提前指导声（略）,认为声调的指导要领是应该按照一声、四声、二声、三声的教学顺序、声韵母组合发音、在语流中练习,此外还强调了教师的高素质.本文最后指出,教学措施的完善需要集体的不断实践,才能找出更适合韩国学生的真正的对韩汉语教学法. Introduction 1. Foreign Language（omitted）Method Which Brings about Great Influence to Chinese Teaching Method in Korea The development of Chinese teaching method in Korea was being influen（omitted） second language teaching method in western countries and from which it abso（omitted）ourishment. These teaching methods vary in many aspects. The first part of this thesis will introduce th（omitted）cal basis, teaching aims and principles, teachin（omitted） and methods. These teaching methods include primar... 目录:引言 第6-7页 第一部分:给韩国带来作用的西方外国语教学法 第7-15页 ·语法—翻译法 第7-8页 ·直接法 第8-10页 ·听说法 第10-11页 ·认知法 第11页 ·共同体语言学习法 第11-12页 ·全身反应教学法 第12-14页 ·自然教学法 第14-15页 第二部分:韩国的中国语教学法 第15-28页 ·中国对外汉语教学法的发展历程 第15-17页 ·韩国的中国语教学法 第17-20页 ·探究新的中国语教学法 第20-25页 ·第七次教育课程改革和汉语教学法 第25-28页 第三部分:对韩国人有针对性的汉语发音教学措施 第28-42页 ·集中调查发音部分的依据 第28-30页 ·现在韩国普遍使用的语音教学法内容 第30-33页 ·发掘针对韩国学生的汉语语音教学法 第33-39页 ·对正确指导发音的其他意见 第39-42页 结语 第42-43页 注释 第43-44页 参考文献 第44-45页 论文摘要（中文） 第45-49页 论文摘要（英文） 第49-52页 |
