近几年,韩剧在中国刮起了一场“韩流”,致使许多人对韩国语的学习产生了浓厚的兴趣。尤其是这两年,韩语的学习已达到如火如荼的地步。有不少院校均开设了韩国语专业课程,许多学生在学习中出现繁杂的现象,因此,这就导致韩语在教学过程也遇到了诸多问题。一、韩语教学过程中存在的问题根据当前实际情况,韩语教学中存在的问题主要表现在以下几点:首先,由于有些院校班级容量较大,学生很难有过多的机会得到锻炼,对自己在实践过程中所学的知识没有自信。如当学生开始和韩国人进行交流时,他们对自己掌握的词汇量及韩语的准确度,缺少足够的自信,越担心听不懂韩国人所讲的内容,就越无法集中精力,由于词汇量小,注意力就会过多集中在熟悉的词汇上,一旦碰到生词,大脑就会直接“短路”,跟不上韩国人说话的速度。其次,很多学生在学习语法和单词时,可以理解内容,同时也能记住。但是,大部分学生关于语法的知识和写作方面普遍较差。比如,有些学生在实际写作的过程中,常常使用的语法或单词出现错误,甚至出现“中文式韩语”。最后,关于韩语而言,它在中国兴起的时间要比英语、日语等其他语言晚很多,但韩语的发展却很快,这导致很多院校......(论文页数是：2页) ，韩语论文网站，韩语论文 |
