高职院校旨在培养学生的实践操作能力,可以在毕业后以最快速度投身社会服务。如今,越来越多的高职类院校开设了韩语系,而社会上也比较缺乏小语种的专业人才,因此,面临这样的社会情况,需要高职院校在对韩语系学生的培养方面做到教学的创新,才能提高教学质量。创新运用韩语教学,不仅能够提高学生对韩语的应用能力,还可以改变传统的韩语教学的弊端,让学生能够充分掌握要领、灵活应用语言,从而帮助学生提高语言能力。1.目前高职院校运用韩语教学存在的问题1.1韩语教学中的教学措施问题。如果教学措施存在问题,那么将严重作用韩语系的教学质量,也会作用高职学生的学习质量。目前,存在于教学措施上的问题主要表现在两个方面:第一,高职大学生在韩语系方面大多是零基础,而大学韩语的教学要求比较高,从授课开始就有了一定难度,这关于大学生的韩语基础学习是不利的;第二,教学措施缺乏创新性,很多高职院校在韩语教学中始终采用传统的教学方式,教师是课堂主体,学生被动学习知识,在课堂上基本没有反馈和交流,这种措施没有创新性可言,甚至是作用教学质量的。1.2韩语教学中缺乏趣味性。语言教学应该是一种充满了趣味......(论文页数是：1页) ，韩语论文，韩语论文网站 |
