1949年10月6日,中国与朝鲜建交。1992年8月24日,中国与大韩民国正式建立大使级外交关系。悠久的交往历史和经济文化的繁荣使得学界也开始多关注其语言探讨。韩国语是韩国的官方语言,也是韩(朝鲜)民族的共同语言。目前学界对韩语探讨鲜有总结。相关探讨缺乏对历史和近况的回顾与梳理,所以有必要对韩语探讨进行较细致的综述。一、文献综述1.国外语言学探讨背景索绪尔认为,语言是一个层级符号系统、多维的关系系统、纯粹的价值系统,索绪尔的语言理论中充满了二元对立,语言与言语、共时与历时、组合与聚合、能指和所指等,这些对立构成了整个语言理论的框架。根据吴新祥、李宏安(1987),语言系统也可以分为表层语符系统、深层语义系统和修辞层语用系统。国内结合语言系统的探讨,完成了对传统科学理念的超越,如从DST角度看语言和二语习得等。对语言系统和特点的探讨也广泛运用到教学领域,如交际、自主、策略、ESP等。ESP分为四个发展阶段:语域略论(register analysis)、目标环境略论(targetsituation analysis)、语篇略论(discourse analy......(论文页数是：4页) [继续阅读本文] ，韩语论文网站，韩语论文网站 |
