随着就业压力的增大,用人单位不再一味看重毕业生的学习成绩,还看重应聘者的实际能力,能否很快适应岗位要求,学校所学能否和岗位“零对接”,这就对学校人才培养提出了新的要求。技能竞赛能够以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创,关于高职院校学生培养有着举足轻重的影响。如何以专业技能竞赛为契机,提高运用韩语系教学水平,促进优秀人才培养,对专业的发展具有重要的现实意义。本文以常州信息职业技术学院运用韩语系为例,探究依托专业技能竞赛促进人才培养模式改革。1.组织参加专业技能竞赛的成效技能竞赛是指在紧密结合课堂教学的基础上,以竞赛的措施,培养学生理论联系实际和独立工作的能力,通过实践发现问题、解决问题,培养学生兴趣,增强学生学习信心,提高学生创新能力的系列化活动。(1)以赛促选,选拔一批拔尖人才。近些年,高等教育培养水平评估中,技能竞赛的结果已作为考查学生实践能力和创新能力培养水平的重要因素。我院运用韩语系围绕专业人才培养目标,举办了写作比赛、演讲比赛、话剧比赛等专业技能竞赛。通过这些专业技能竞赛进行选拔,遴选有兴趣、有发展潜力的拔尖人才,为今后的市、省、国家级大赛......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语专业论文，韩语毕业论文 |
