教学是培养人才的根本途径,人才培养与教学管理有着非常密切的联系。学生是教学活动的主体,他们在学习中能否发挥创造性,深受教师教学与学校教学管理的作用。随着知识经济的到来和高等教育发展步伐的加快,已有的教学管理思想、方式、措施等与社会所需要的创新人才培养要求越来越不适应,随着经济和社会的高度发展,用人单位对人才的素质和能力要求越来越高,按传统教学模式培养出来的人才已无法满足社会发展的需求。为了能在有限的时间内培养出符合时代发展需求的人才,必须在总结以往经验的基础上,打破传统的教学模式,真正培养出素质型人才。受传统外语教学的作用,外语教学虽在教学形式上较活泼,但仍走不出单向、平面的外语教学模式,这样的外语教学不符合学生能够独立思考和有一定自学能力的特点和认知规律,容易让学生感到枯燥,不利于培养学生持续的学习兴趣及创造能力。英语教学在中国乃至世界已经被探讨了几十年,教学改革年年喊,哑巴英语的问题却仍然存在。韩国语,作为一门新兴的小语种,大多数学生直到进入大学才第一次接触,短短三年后却要他们听说读写样样精通,尤其是运用韩语系毕业的学生,不仅要能流利地应用韩语进行对......(论文页数是：2页) ，韩语论文题目，韩语毕业论文 |
