随着科技的发展、电脑的普及,人类社会进入了信息时代。互联网以其丰富实用的信息量、日新月异的迅猛发展给人类生活带来了翻天覆地的变化。与此同时,传统教育模式也受到了以多媒体信息技术和网络信息技术为核心的现代教育手段的作用,开始向着多元化、实用化的方向发展。在教育教学过程中,我们要充分利用高科技手段,整合顺应时代发展、贴近课本内容的丰富信息,改变以往课堂教师单一授课、学生被动接受的传统教学模式,探究互动式、个性化的韩语教学措施,使韩语视听说教学不再受时间、地点的限制。高等职业技术教育具有职业性、运用性、实践性的特点,偏重技能和实践教学,培养的是兼具高技能与一定理论修养的运用型专门人才。这就要求我们在韩语视听说教学工作中充分重视对学生能力的培养,要让学生学习到最实用、最贴合社会实际的知识,让学生的能力得到充分的锻炼。要从建设、完善硬件设施,收集整理信息资料,改进、创立新型教学模式等方面入手,充分利用互联网信息技术、多媒体教学手段,改进高等职业院校的韩语视听说教学。具体方法如下:一、建设校园硬件设施,充实韩语视听说教学资料“工欲善其事,必先利其器”。韩语视听说教学的......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，韩语论文题目，韩语论文 |
