近几年来,随着我国与韩国在政治、经济、文化等方面交流的逐步加深,社会对韩语人才的需求量也随之增加。针对用人单位对韩语人才的需求状况,各个学校纷纷调整人才培养模式,不断探究新的教学措施以培养出适应社会发展,满足社会需要的新型韩语人才。与普通高等教育偏重学术和理论教学相比,高等职业院校更侧重于培养学生的运用实践能力,突出实境教学,注重创造与真实工作场景相类似的教学环境,让学生在实际操作中学习知识;在综合应用中提高技能;在处理问题中领会理论,从而更好地适应社会发展要求,满足用人单位的需要。高等职业院校的运用韩语系主要以零起点的高中毕业生为培养对象,以培养具备一定韩语听、说、读、写、译能力,掌握一定的旅游、经贸、办公自动化等实际专业知识,满足用人单位需要的运用型专门人才为目标,突出实践性、运用性和职业性的特点。为了让学生能深刻领会专业知识,提高略论问题、解决问题的能力,实境教育势在必行。可以从以下几点入手:一、语言教学方面:创设良好的语言学习实境,打好语言基础由于高职院校运用韩语系的学生多为零起点学生,除去就业实习,学生要在两年多的学习时间里达到社会认可的韩语......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，韩语论文题目，韩语论文题目 |
