韩语发音教育必要性初探[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金老师更新时间:2017-06-09
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一、发音的重要性人类语言沟通由听、说、读、写四个部分构成,其中阅读和听力属于理解范畴,而口语和写作属于表达范畴。人们很难估算出每个部分在人类日常交流中所占的具体比重。但是大部分人认为,在理解范畴方面,阅读与听力相比,听力能实现更多的沟通;在表达范畴,口语与写作相比,口语能实现更多的沟通。同样道理,体现一个人外语实力的最主要标准就是看他的口语和听力水平。如果你称赞某个外国人“您中文说得真好啊”,就是因为对方的口语和听力水平较高,才得到了你的称赞。如果想要提高口语和听力的水平,就要先打好基础,这个基础就是发音。只有把发音基础打好,才能更准确地听懂对方的话,更明白地表达自己的思想。即使学习者的韩国语语法水平再高,使用的词汇再准确,如果发音错误,也很难向对方正确传达想法,日常交流就会出现问题。比如说,把“■”(我)说成“■”(赵),把“■■■”(同学)说成“■■■”(同屋),就会引起很大误会。错误的发音不仅作用口语,还作用着很多学习者的听力。韩语学习者中有很大一部分人不能正确掌握发音,也就不能准确地听并作出判断。有的人会把“■■”(护照)理解成“■■”(旅馆),有......(论文页数是:1页)       [继续阅读本文]

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