●中韩两国电子教材的发展近况 李伟:金教授,非常感谢您能答应我的邀请,参 与这场对于电子教材在中韩两国发展与运用的对话。随着电子书技术的发展,电子教材形态的日益丰富,许多国家在电子教材方面进行了大量的研发和实验。我知道,韩国是比较早推广和运用电子教材的国家。您能否介绍一下电子教材在韩国中小学的发展情况,并介绍一下您对电子教材的看法。 金会洙:好的,感谢你的邀请。韩国电子教材开 发历史可以追溯到1997年。到目前为止,主要经历了三代发展:第一代电子教材如果从使用效果来看,可以说是失败了。因为当时的电子教材更多地类似于将书本转化为电子版本的内容,并以光盘的形式发给学生。由于内容设计方面的问题,它对教师和学生都没有足够的吸引力。第二代电子教材从内容表现来看,多媒体表现形式更加多样化,常见的有视频、音频、图片等。电子教材的内容被打包到i Pad中,学生打开平板电脑就可以使用。但是第二代电子教材的内容开发不是由教育部自己的团队完成的,而是委托公司去开发,教育部只负责提供资金。公司在开发的过程中可能存在对教育规律不熟悉等方面的问题,因此效果并不理想,这个时候新......(论文页数是：6页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语论文 |
