在国际化的背景下,“中外合作办学”是我国在教育领域尤其是高等教育领域中与其他国家或地区合作而出现的新式办学模式,为我国的教育供给提供了更加优质的资源和更加多样的选择。它的实质是引进国外高校的优质教育资源,包括引进国外高校的办学理念、教学模式、教学方式、教学内容及教师。中外合作办学项目教学质量的高低、教学效果的好坏都是决定其生死存亡的关键所在,而教学管理也成为关系到教育办学机构生存发展的关键一环,如何处理好中外合作办学机构教学管理整个运行过程中的各个环节的运作和构成要素间的关系就显得尤为重要了。中韩两国教学管理体制有较大异同,致使该项目在执行过程中遇到很多困难。为使两校的教学合作能顺利进行,并实现良好的衔接,必须以更新管理观念、健全管理制度和严格日常管理为指导思想,以制订科学合理的培养目标和教学计划、加强教学过程的考评、加强质量监控与信息反馈、充分利用现代化的教学管理手段、提高教学和学生管理人员的素质等为保障方法。因此,探究出一套既遵循外国惯例,又符合国情校情的规范化教学管理模式是该项目能否顺利运转的关键所在。一、我校中外合作办学教学管理的近况1.基本情况。......(论文页数是：2页) ，韩语论文网站，韩语论文 |
