1引言2017年,我国首次将全民阅读写入《政府工作报告》,国家新闻出版广电总局印发《对于开展2017年全民阅读活动的通知》强调在倡导并组织开展全民阅读活动、建设“书香中国”的基础上,2017年,全民阅读活动将多措并举,继续深入开展。[1]从国家战略高度、政府层面来推动全民阅读已成为世界主流,全民阅读也逐渐发展成为我国的一项基本公共文化政策。韩国和中国同属亚洲国家,文化传统、国民习性与我国较相似,且韩国在全民阅读立法,区域推广,重视弱势群体、未成年人阅读服务等多元主体协同推进全民阅读并形成可持续阅读推广效应方面取得的成效非常显著,因此,本文在调查中韩全民阅读相关数据指标的基础上,对中韩阅读近况进行比较,略论中韩全民阅读中多元主体对其产生的作用因素,借鉴韩国成功经验,探究多元主体协同促进全民阅读活动的策略,为我国未来全民阅读发展提供方向和目标。2中韩全民阅读数据来源与比较中国出版科学探讨所1999年开始组织实施全国国民阅读专项调查,2017年4月21日公布最新的第十一次全民阅读调查数据。本文对中国出版网·全民阅读调查专题从2017年4月21日~22日公布的20......(论文页数是：5页) ，韩语论文网站，韩语毕业论文 |
