随着课程改革步伐的加快,作为基础教育课程改革的核心内容之一的历史课程改革,也面临着极大的挑战和难得的机遇。但是,随着社会经济的进一步发展,我国的历史课程也呈现出了诸多值得思考的问题,而这些问题必须通过不断的改革来加以完善。俗话说“知己知彼百战不殆”,我们有必要在了解自身的基础之上,进一步去了解国外一些国家的课程改革,再借鉴并吸收其在课程改革上的成功经验,以解决我国历史教育中存在的一些问题。因此,不少教师和探讨者都热衷于介绍国外历史课程,开始进行历史课程的国际比较探讨。然而,课程改革与课程标准有着密不可分的联系。课程标准作为课程改革的一个重要载体,既能够清楚的反映出该国对学科教育的基本规定,又能够把握其在学科教育方面反映出的国家课程管理模式。所以,具体探讨他国的课程标准,也是了解他国课程改革的一个重要途径。而韩国作为一个与我国有着相似文化背景的发达国家,在历史课程改革的很多方面是值得我们深入了解和借鉴的。因此,对中韩两国历史课程标准的探讨,不仅有助于完善两国新一轮课程标准的修订,也有利于推动中韩两国历史课程改革的进一步发展。一、国外对于历史课程标准的探讨在国......(论文页数是：1页) ，韩语论文，韩语论文范文 |
