中日、中韩、中加学生响音习得的鼻化度探讨[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金一助教更新时间:2017-04-26
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。

世界上超过99%的语言都存在鼻化元音和鼻辅音。各种语言都有各自的鼻音,在二语习得方面存在着多样性和复杂性。而大多数二语习得探讨都集中在声调、元音、辅音的习得探讨。而本文将利用鼻音计采用实验措施,同时结合比较法和统计法探讨响辅音鼻化度和元音鼻化度。具体内容为:“中日学生所发汉语、日语的响音鼻化度”、“中韩学生所发汉语、韩语的响音鼻化度”、“中加学生所发汉语、英语的响音鼻化度”三个方面。本文的探讨结论为:第一、元音鼻化度方面,分别得出中国学生所发日语元音排序为/i、a/先于/u、e、o/;中国学生所发韩语元音排序为:按元音内在鼻化度为/i、a/先...

世界上超过99%的语言都存在鼻化元音和鼻辅音。各种语言都有各自的鼻音,在二语习得方面存在着多样性和复杂性。而大多数二语习得探讨都集中在声调、元音、辅音的习得探讨。而本文将利用鼻音计采用实验措施,同时结合比较法和统计法探讨响辅音鼻化度和元音鼻化度。具体内容为:“中日学生所发汉语、日语的响音鼻化度”、“中韩学生所发汉语、韩语的响音鼻化度”、“中加学生所发汉语、英语的响音鼻化度”三个方面。本文的探讨结论为:第一、元音鼻化度方面,分别得出中国学生所发日语元音排序为/i、a/先于/u、e、o/;中国学生所发韩语元音排序为:按元音内在鼻化度为/i、a/先于/ul、u、e、ε/,最后为/(?)、o/;按元音复合鼻化度为/i/先于/e、ε、w/,最后是/o、(?)、a/;中国学生所发英语元音排序为:按元音内在鼻化度为/i、a/先于/u、(?)、(?)/;按元音复合鼻化度/i/先于/u、(?)、(?)、a/。同时,按汉语元音鼻化度排序,得出:日本学生汉语元音鼻化度顺序为/i、a/先于/y、γ/先于/(?)、(?)、u/;韩国学生汉语元音顺序为/a、i、y、/先于/(?)、(?)、u、γ/;学生汉语元音顺序为/a、i、y、ι/先于/(?)、γ、u/。第二、日本、韩国、学生在学习汉语元音的鼻化度排序上元音/i、a/先于其他基础元音,中国学生在学习日语、韩语、英语元音的鼻化度排序上元音/i/先于其他基础元音。第三、鼻音鼻化度方面,中国学生所发日语、韩语、英语的鼻音鼻化度均不低于日本、韩国、母语者所发鼻音鼻化度。第四、中日学生所发日语拨音排序均十分混乱,这和日语母语者无论在发音,还是在听感上,拨音都存在着相混的情况,加之日语拨音的特点,造成了中国习得者的困难。第五、中加学生所发英语的N(V)N中元音的鼻化度高于(V)N与N(V)中元音的鼻化度。第六、除了元音u、i,韩国学生所发韩语的元音内在鼻化度均高于中国学生所发的元音内在鼻化度,元音复合鼻化度均大于中国学生所发的元音复合鼻化度。这一点,与英语、日语情况不同。

韩语论文韩语论文
免费论文题目: