“是……的”句是现代汉语教学中的重点也是难点之一，因而一直受到语言学家的关注。因其本身的复杂性，对于“是……的”句的争论也一直没有停止过。同样，在对外汉语教学中，它也是各种对外汉语教材中的重要句式，是外国人学习汉语的重点，韩语论文范文，同时也是难点之一。<br>　　语言学界对于“是……的”句的本体探讨成果很多，这关于对外汉语教学有很大的帮助，但是在对外汉语领域对该句式的探讨开展得还是不够，尤其是在针对以韩国语为母语的人群方面，缺少具体的探讨。本文对前人在本体和对外汉语方面所进行的对于“是……的”句的探讨进行了梳理;在前人探讨的基础上，将汉语中“是……...

“是……的”句是现代汉语教学中的重点也是难点之一，因而一直受到语言学家的关注。因其本身的复杂性，对于“是……的”句的争论也一直没有停止过。同样，免费韩语论文，在对外汉语教学中，它也是各种对外汉语教材中的重要句式，是外国人学习汉语的重点，同时也是难点之一。
　　语言学界对于“是……的”句的本体探讨成果很多，这关于对外汉语教学有很大的帮助，但是在对外汉语领域对该句式的探讨开展得还是不够，尤其是在针对以韩国语为母语的人群方面，缺少具体的探讨。本文对前人在本体和对外汉语方面所进行的对于“是……的”句的探讨进行了梳理;在前人探讨的基础上，将汉语中“是……的”句与韩语中相类似的句型进行了对比;同时针对韩国学生做了针对“是……的”句使用的调查问卷，在调查结果的基础上，结合北京语言大学HSK动态语料库的语料，对韩国学生使用“是……的”句时出现的偏误进行了略论，总结出偏误的原因;同时通过深入的思考和探讨，总结出一套可行的教学措施，以帮助广大的对外汉语教师和有志于从事对外汉语教学的志愿者们解决在教学实践中出现的相关具体问题，针对实际情况改善教学措施，同时也可以为各种对外汉语教材提供一些对于“是……的”句式的编写依据。

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