经济全球化和文化多元化给当代的爱国主义教育提出了新的挑战，韩国则在经历了传统与现代、东方与西方的价值观念及文化的碰撞中，成功地实施了爱国主义教育，使民族自尊心和自豪感增强，凝聚国力，创造了汉江奇迹。中韩同属于东方儒家文化圈，相似的文化道德传统使两国更具有可比性，探讨韩国爱国教育的成功之处，对新时期我国爱国主义教育的进行和发展大有裨益。<br>
韩国爱国主义教育在内容上重视培养民族精神，不仅宣扬韩国传统的三朵“护国金花”精神即“花郎”精神、“李将军”精神、“三·一”精神，还发起新村运动，形成了现代的新村精神。另外，韩国的爱国主...
经济全球化和文化多元化给当代的爱国主义教育提出了新的挑战，韩国则在经历了传统与现代、东方与西方的价值观念及文化的碰撞中，成功地实施了爱国主义教育，使民族自尊心和自豪感增强，凝聚国力，创造了汉江奇迹。中韩同属于东方儒家文化圈，韩语毕业论文，相似的文化道德传统使两国更具有可比性，探讨韩国爱国教育的成功之处，对新时期我国爱国主义教育的进行和发展大有裨益。
韩国爱国主义教育在内容上重视培养民族精神，不仅宣扬韩国传统的三朵“护国金花”精神即“花郎”精神、“李将军”精神、“三·一”精神，还发起新村运动，形成了现代的新村精神。另外，韩国的爱国主义教育是和道德教育紧密相连的，甚至可以说隐藏于道德教育之中。利用传统道德进行伦理教育，为爱国主义教育奠定了道德基础；发扬民族传统文化，让国民感受到民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和自信心，同时在传统习俗的保留中，国民感染礼节，传承精神。此外，还有国籍教育，“身土不二”的经济爱国主义等。
韩国爱国主义教育的成功，很大程度上还得益于其教育途径的广泛应用，呈现的是政府主导，家庭、学校和社会共同参与的“三位一体”模式，政府历次教育改革的重点都体现了政治对教育的作用；韩国父母非常重视对孩子从小进行爱国情结的培养；学校不仅通过历史、地理等课程潜移默化地培养爱国心，还从小学到大学都开设必修的道德课，学校氛围也充满浓郁的爱国色彩；韩国各地不仅有爱国基地和民俗活动村，还有多种社团；大众舆论等也积极配合，还掀起了本土化的文字净化运动，甚至信仰基督教也成为爱国情感的宣扬方式之一。可以说韩国的爱国主义教育全方位的。
可以看出，韩国爱国主义教育在内容上是以传统儒家伦理道德为基础，重视传统文化习俗的继承和发扬，注重东西文化的融合与吸收；在途径上注重爱国情结的培养，符合人发展的层次需要规律，针对性强，教育程序由近及远，强调爱家爱国，以小见大，同时韩国爱国主义教育有极强的渗透性，它是隐形的，却又具有实践性和严密的系统性。
相比之下，我国的爱国主义教育则存在侧重政治理论灌输、爱国主义教育的渗透性不强、爱国情结培养不够、实践活动不足的问题，而经济全球化和文化多元化又给我国的爱国主义教育提出了新挑战，在此形势下，韩国对我国爱国主义教育的启示有：继续强化国家意识教育，用社会主义核心价值体系来统领全局；加强传统文化的弘扬和教育，增强民族文化认同感和民族底气，培养爱国情结；另外，爱国主义教育要与经济发展和法制完善相结合；注意引导宗教信仰与政治信仰相结合；重要的是改进爱国主义教育的层次针对性，根据不同年龄段的异同性和连贯性，教育内容的设置更符合人不同阶段的发展需要，更具体可行。此外，韩国爱国主义教育也带有某些民族狭隘性倾向，我国应当对此反思，韩语论文，倡议理性爱国。 | 
