当前国内探讨韩国初中教材的人并不多见。笔者有幸曾作为赴韩汉语教师志愿者，接触到两部初中《生活中国语》教材，本文将从课文、习题、文化、语音、词汇、语法、汉字等主要方面对两教材进行对比略论。并且参考YCT大纲中的词汇及语言功能与韩国两教材相关项目进行略论比较，得出相关结论。希望为更多的即将赴韩的汉语志愿者提供参考依据，韩语论文题目，并为国内探讨国别化汉语教材提供些参考资料。<br>　　本文主要分为六大部分:第一部分:绪论，介绍选题缘由及探讨意义、相关的探讨工作。第二部分:第一章，介绍教学社出版的《生活中国语》教材的相关特点。第三部分:第二章，韩语毕业论文，介绍天才...

当前国内探讨韩国初中教材的人并不多见。笔者有幸曾作为赴韩汉语教师志愿者，接触到两部初中《生活中国语》教材，本文将从课文、习题、文化、语音、词汇、语法、汉字等主要方面对两教材进行对比略论。并且参考YCT大纲中的词汇及语言功能与韩国两教材相关项目进行略论比较，得出相关结论。希望为更多的即将赴韩的汉语志愿者提供参考依据，并为国内探讨国别化汉语教材提供些参考资料。
　　本文主要分为六大部分:第一部分:绪论，介绍选题缘由及探讨意义、相关的探讨工作。第二部分:第一章，介绍教学社出版的《生活中国语》教材的相关特点。第三部分:第二章，介绍天才出版社出版的《生活中国语》教材的特点。第四部分:第三章，将两部教材进行对比略论。第五部分:第四章，两部教材的评价及启示。第六部分是结论。两部教材的特色及优点值得借鉴，在韩国义务教育中的汉语学习起到承上启下的影响，但是并不能达到参加YCT考试的能力。

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