언어는 일상생활의 도구로 사회의 변화와 사회 발전의 특징을 반영할 뿐만 아니라 우리의 진실되고 일상적인 모습까지 보여준다. 특히 신어는 사회가 발전 하면서 계속 발전되고 있는 어휘... 언어는 일상생활의 도구로 사회의 변화와 사회 발전의 특징을 반영할 뿐만 아니라 우리의 진실되고 일상적인 모습까지 보여준다. 특히 신어는 사회가 발전 하면서 계속 발전되고 있는 어휘이다. 문법이나 발음 체계와 다르게 신어 어휘의 변화는 시대적, 현대적, 사회적인 영향을 많이 받는다. 본 논문은 조어법에 따른 신어의 생성 원리를 파악하여 한국어 학습자들의 신어 능력을 향상시킬 수 있는 교육 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 통해 학습자들은 의사소통 과정에서 신어를 더 쉽게 이해하고 의미를 추측할 수 있을 것이다. 신어 어휘 자료는 국립국어원에서 수집한 것으로 2017년 7월 1일부터 2017년 6월 30일까지 일간지, 인터넷 매체 등에 발표된 139개의 인터넷 기사와 방송 뉴스 등에 나타난 신어와 조사된 미등재어를 수집한 신어 목록을 이용하였다. 국립국어원에서 정리한 어휘의 개수는 335개에 이른다. 본고는 모두 5장으로 이루어져 있다. 제1장에서는 신어 연구의 필요성과 연구 목적, 연구 대상과 연구 방법을 정리하고 논문과 관련된 선행연구를 살펴보았다. 제2장에서는 신어와 관련된 이론적 배경 및 정의를 정리하였다. 그리고 유형별로 신어 종류를 정리하였다. 신어는 이미 있는 어휘에 기초하여 만들 수도 있고 새로운 의미를 가지고 만들 수도 있다. 신어의 어종에 따라 유형 분류는 고유어, 한자어, 외래어, 그리고 혼종어 네 가지로 분류할 수 있다. 또한 혼종어에서는 고유어와 한자어, 고유어와 외래어, 한자어와 외래어 그리고 외래어와 외래어로 분류한다. 품사에 따른 생성 방식도 살펴보았다. 제3장에서는 신어의 사용 현황 부분이다. 최근 조사된 지금까지 살아있는 192개의 고빈도 신어 어휘를 제시하고 2017년 국립국어원에 수록된 2017 신어 목록에 제시된 총 335개의 신어 어휘를 제시하고 분석 하였다. 그리고 설문조사를 통해 지금까지 한국어 학습자들이 신어를 어떻게 배웠는지 파악하여 신어 교육의 필요성을 확인하였다. 제4장에서는 신어의 조어법에 따른 신어 지도 방안을 제시하였다. 교육 내용을 선정하고 교실 강의 활동 모형을 제시하여 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 신어 지도 방안을 제시하였다. 제5장에서는 논의의 결과를 요약하고 연구의 의미와 제한점을 정리를 하였다. 주요어 : 신어 개념, 신어 어휘, 의사소통 능력, 조어법, 신어 교육, 외국어로서의 한국어 교육, 지도 방안 ，韩语论文范文，韩语论文题目 |
