摘 要
外语教育最基礎的環節是發音教育。外語發音的準確性對於每個外語學習者來說是最難的。因為漢語和韓語的子音和母音不同，中國韓語學習者多少會受到母語發音的影響。所以如果...
摘 要
外语教育最基礎的環節是發音教育。外語發音的準確性對於每個外語學習者來說是最難的。因為漢語和韓語的子音和母音不同，中國韓語學習者多少會受到母語發音的影響。所以如果在初級階段韓語發音不正確，那麼以後在糾正韓語錯誤發音時會更加困難。但是，在韓語教育中，韩语论文，人們更重視對語法，詞彙的教育，發音教育往往容易被忽視。因為比起發音的準確性，大多數人們更強調書寫的正確性。
在漢語中沒有連音現象，韩语论文范文，所以,中國韓語學習者對於韓語的連音現象很生疏，因此有關連音現象的發音很難掌握好。
特別是關於‘ㄴ’和‘ㄹ’現象中，對發音規則很混淆。本論文綜上問題，針對中國韓語學習者制定關於‘ㄴ’和 ‘ㄹ’連音的發音教育方案。
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