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中國人韓國語學習者想正確的,流暢的進行韓國語交流的話,就要對敬語的使用加以重視。大家都知道,韓國語的敬語體系不僅在詞彙方面很發達,在語法方面也是相當發達的。如果我們無法把握好敬語的運用,不僅對我們在韓國語交流的過程中造成很大的障礙,還會讓別人的心情不好或者他人認爲我們是沒有禮貌的人。本篇論文通過韓國語學習者的自由作文及作業的略论,從而略论出學習者敬語錯誤出現在哪及錯誤出現的原因,然後從學習者的角度出發,針對錯誤的原因提出切合實際,可以防止敬語錯誤的教育方案。
本篇論文的第一章主要陳述了探讨的必要性及目標,探讨的措施及範圍,以及略论了先行探讨。第二章主要陳述了本論文的理論背景,以及通過對中韓在詞彙及語法方面的敬語表現形式的對比,從而了解了中韓敬語法的共同點及差異點。在第三章中把第二章略论的中韓敬語的差異點和共同點以及3.4級中國人韓國語學習者的作文及作業作爲基礎,從而略论出中國人在韓國語敬語上出現的錯誤及出現錯誤的原因。通過第三章略论的錯誤原因,在第四章中提出了比較有針對性的教學方案,從而減少學習者在韓國語敬語方面的錯誤。
本篇論文主要是針對韓國語學習的3.4級中國人學習者進行了略论。不能代表所有的韓國語學習者的學習特征,韩语论文题目,具有一定的局限性。希望以後的探讨可以針對更多的學習者,然後收集更多的資料,進行更全面的略论。希望本論文對韓國語學習者在敬語方面的學習有所幫助。
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