【摘 要】自古以来，文化与翻译互相依赖，互为补充。唐诗作为中国文化史上的一枚奇葩需要借用翻译活动推向世界，而不同民族间的文化异同阻碍了这一文化的交流和融合，因此，...

【摘 要】小说的章回目录又叫“回目”，其影响是使内容段落整齐，首尾完整，直接体现了衔接的谋篇意义。章回目录是中国古典小说的主要形式，其特点识分回标目。本文从红楼...

Abstract: There are some conversational principles necessary for a successful conversation. One is the Cooperative Principle of four maxims. Violating any one of the four maxims will give rise to conversational implicatures; the other is...

摘要：本文从大量的新闻语料中归纳出新闻法语用词的四个特点，即时髦特点，借用、掺用特点，模糊特点及形象化特点。 关键词：法语；新闻；词汇；特点 新闻报道涉及的主要内容...

摘要：语言的基本功能决定学习语言的目的，学习语言的目的决定语言的教学的措施。在把法语作为外语教学背景下，要想真正把法语学以致用，交际教学法应该是必经之路。交际教...

摘要：词汇教学是法语教学中的一个必备的环节。学生通过词汇教学后，掌握词汇、拓展词汇量，进而达到理解和应用词汇，练习用词汇来造句、说话写短文。然而在当前基础教育中...

摘 要：文化因素渗透在国际商务活动之中,并对其起到很重要的影响。该文对国际商务活动中所面临的较明显的商务文化冲突进行略论,明确在商务法语教学中加强商务文化意识培养的...

摘 要：文化因素渗透在国际商务活动之中,并对其起到很重要的影响。该文对国际商务活动中所面临的较明显的商务文化冲突进行略论,明确在商务法语教学中加强商务文化意识培养的...

摘要：“发展学生的智力，提高他们的观察，注意，记忆，思维和想象能力”，也是大纲规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视，现在正式写入大纲，必然会...

摘要 ：语言的基本功能决定学习语言的目的，学习语言的目的决定语言的教学的措施。在把法语作为外语教学背景下，要想真正把法语学以致用，交际教学法应该是必经之路。交际教...

摘要 本文从科技法语的翻译标准,长句的翻译、被动句的翻译等方面论述了科技法语翻译中的主要翻译技巧。 关键词 科技法语 翻译 标准 技巧 翻译就是“把一种语言文字的意义用另一...

中学外语教学不设口试主要有两个原因：一是客观上口试实施的技术难度大，各地、各校水平异同使操作和评判标准不易统一掌握；二是主观上未彻底摆脱把外语作为“知识”传授的...

摘要:本文采集了中法文有关爱情的隐喻，从认知的角度研讨隐喻的本质。文章认为隐喻是人类认知的工具，它深植于人类的语言、思维和文化中，因此理解隐喻不能脱离其所处的历史...

摘 要:法语教学的特点要求教师应当以快乐的心态和精神面貌投入教学，应用快乐的理念引导学生在刻苦学习过程中，学会用心灵体验快乐，努力塑造学生快乐的人生观，要进行快乐的...

摘 要:法语思维是医学法语听说课程的关键。要利用好“教室”这个学习法语的“国中之国”，并依据法语思维，采用多种方式，精心设计法语环境，能够促使学生的专业法语取得实质...

摘要： 法语写作是四项基本语言技能之一，也是最难的一项，写作水平的高低是各种技能的综合反映，当前，我国高中法语的写作状况却是不容乐观的，教、学双方都感到难，为此本...

杭州职业技术学院组织部孟庆黎 摘要：高职院校师资队伍建设的重点就是双师型教师队伍建设，双师型教师队伍建设是张扬高职高专特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、...

高三学生经过两年多的高中学习，对教学大纲中的词汇、语法已全部接触或掌握，具备了一定的四会能力。一般说来，他们正处于从认得出到略论得出与应用得上这样一个理性化过程...

应试教育向素质教育转轨要求改革教育思想、教育内容和教育措施，减轻学生负担，提高学生素质和教育质量。德智体全面发展的素质教育的主阵地是课堂教学，主导思想是使学生积...

由小学进入初中，是人生旅途的一个重要转折点。就其学习活动而言，学习科目发生了很大的变化，除知识的幅度和深度呈螺旋式上升的数学、语文外，又一种新语言——法语，走进...

听是人们言语交际能力的重要方面，也是法语学习的重要途径之一。通过听觉领悟语言是一个复杂的过程 ，它包括接受信息、识别、判断和理解声音信号等几个层次的心理活动。人们...

一、课题的提出及假设 根据心理学和脑生理学的探讨成果，人们从外界获得知识信息，80%要通过人的视觉从图像中得到。“人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑。思考的...

长期以来，在我国法语教学中，阅读课一直是最受重视的科目。2000年10月高中法语教学大纲试验修订本明确指出高中法语教学要“侧重提高阅读能力……增进对外国文化，特别是...

目前，小学法语教学因其开课时间短，师资力量不足，加之儿童有其独特的身心特点，确实存在不少问题。但是从另一角度看，小学法语犹如一块未开垦的处女地，只要教师精心耕耘...

在法语教学中实施素质教育，其宗旨是面向全体学生，使学生得到全面发展。这就要求教师充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，充分挖掘学生的潜能，使之真正成为教学的主体...

高中法语课件服务的对象是高中生，开发的内容是高中教材。高中生认知能力的发展已达到了较高水平，他们的观察力、记忆力、思维能力、想象力和创造力都已有了显着发展。高中...

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性法语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正能力和对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。自1996年起该题型的试题结构是：短文改...

从1999年开始，我国在部分省市开始实行"3/x"考试，其中法语高考题中增设了听力。随着中学法语新教材、新教法的应用，法语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年中学英...

传统的高中法语课堂教学中不尽如人意的一个重要原因是：学生未能真正参与课堂教学过程，大多数学生在课堂上只是听众。它忽视了作为独立的且处于不同状态的师生个体在课堂教...

1.调查目的 随着“以创新精神和实践能力的培养为重点”的素质教育的不断推进，提高教师队伍的整体素质已成为全社会普遍关注的问题。为了了解当代中学生对理想的法语教师的具...