摘要：大学法语教学大纲明确规定，大学生不仅要有较强的阅读能力，而且还要能以法语为工具进行交流。大学生学习法语要遵循系统准则、简单准则、量的准则、模仿准则、兴...

摘要：语言与文化密切相关，代写职称论文 在大学法语教学中通过给学生适时适量介绍英美国家文化、法语众多变体文化及合理处置本土与异域文化的关系，引起学生对跨文化意识的...

摘要：在本文中，代写论文 作者针对广大中国学生的法语学习的近况和存在的问题，并结合自己多年来从事法语教学工作的经验和体会，提出了“培养学生的创新思维，提高学生的创...

【论文关键词】法语学习；僵化现象; 原因；对策 【论文摘要】 在法语学习过程中,僵化现象是一个极其普遍的问题，多年来已经成为困扰我国外语教育与学习的一个难点。研讨僵化现...

摘要：“名转动词”、“动词化”或“名词转换为动词”是一个十分常见的语言现象，它有其自身的语言学理据和实际运用的特点。对法语名词动词化进行探讨，进一步掌握其规律，...

论文关键词：听力教学；作用因素；途径 论文摘要： 听力是法语教学的重难点之一。为了提高法语听力教学的质量，应充分认识到作用学生听力理解的因素。在此基础上，根据学生的...

论文关键词：社会称谓系统;文化;情景;交际 论文摘 要： 主要是介绍了称谓系统里面的一个特殊的方面：社会称谓系统，并从社会文化和语用观点解释了法汉语中社会称谓系统的不同...

[论文关键词]职业教育 法语 近况 [论文摘要] 高职院校的毕业生要想适应经济和社会发展的需要，就要具有较高的法语水平和能力。但在实践中，由于我们一直侧重的是学历学术教育，...

[论文关键词]法语 教学质量 [论文摘 要] 传统教学少不了满堂灌，我们应该摆脱读读讲讲、枯燥无味的传统教学措施，在教学中多加“调味”，应该采用新颖多样的措施，培养学生的学...

论文关键词：商务法语；写作教学；交际策略 论文摘要： 文章从商务法语写作的课程特点入手，通过略论目前商务法语教学的弊端，从理论上提出在教学过程中采用以学生为中心，突...

[摘 要]课堂提问是 法语 课堂教学中师生之间交流的主要途径之一，提问方式对课堂互动起着重要影响。利用建构主义和交际论的 理论 框架，研讨如何通过课堂提问，达到在课堂互动...

[摘 要) 法语 教学各要素都必须围绕并服从“理解”这个根本的理念；法语教学的根基是对人的本质的理解；心智活动的理解是法语教学的核心 内容 ；师生关系本质的理解是德行的理...

［摘 要］ 隐喻是 自然 语言中普遍存在的现象，也是人类的生存方式，它根植于语言思维和文化中。隐喻是词汇教学中使抽象概念具体化的一种手段。从隐喻入手 学习 词汇符合认知...

[摘 要]动机是 作用 法语 口语 学习 的一个关键因素。本文对大学生法语口语学习动机类型进行了 略论 ，并对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机，促进学生学习法语口语的积...

［摘 要］ 以 网络 为支撑的大学 法语 阅读与写作课与传统的课程的不同之处在于：教师和学生在教和学的过程中使用信息技术完成 学习 任务，达到教学目的。教师的影响是引导者、...

［摘 要］ 大学 法语 教学的目的是培养学生的综合 运用 能力，适应全球化趋势下频繁的国际交流。纯粹 学习 语言知识而缺乏对中西方文化异同的了解，是无法进行有效交际的。教师...

［摘 要］培养大学生自主 学习 能力是大学 法语 教学近况、 现代 语言教学 理论 的必然要求，也是提高法语教学效率的有力保证。教师可通过改善法语学习者的学习环境，培养学生...

[摘 要]多年来，我国 法语 教学界普遍存在重语法、轻词汇的倾向。与国外同类型法语习得者相比，我国学生法语词汇 学习 的效率十分低下，已很难适应 经济 发展 对外语人才的需要...

［摘 要］ 针对 目前 高职 法语 教学效果不理想的状况，本文提出在教学中使用 英文 电影进行辅助教学的思路。文章阐明了电影教学的影响和优点，也就如何选择合适教学影片进行...

［摘 要］ 学生是学校 教育 的对象，也是教学活动的主体，高职院校公共 法语 的教学改革须从学生的实际水平出发，教师应更新教育思想观念，考虑他们的兴趣和 学习 需求，应他们...

[摘 要]基于Oxford提出的 学习 策略分类，本文以问卷调查形式，对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了 法语 学习策略近况的调查，并用...

摘要： 中国 大学生 法语 写作水平一直以来处于较低水平，其主要原因是学生对词汇的掌握很大一部分停留在认知上，而没有变成一种习惯；同时，语法知识不扎实、谋篇布局受到汉...

摘要:任务型教学是以任务为主要手段,强调通过完成任务调动 学习 者的积极性和主动性,提高交际 语言能力,使学习者 自然 地习得语言。论述了在大学 法语 教学中实施任务型教学法的...

摘要:歧义是较为常见的复杂的语言现象,它是指一个语言项目具有两个或多于两个含义的现象,其 类型可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义等。歧义所导致的语言层面和语义内涵的差...

［摘要］基础 教育 法语 新课程已在全国全面实施，其进展如何，教师能否适应，面临哪些 问题 ，需进行实证 探讨 并做出客观的估价。本探讨以湖南益阳 农村 初中法语教师为对象...

摘 要: 法语 习语变体不仅是语用者对习语创造性地 运用 ,也反映了语用者的认知思维方式 。人类在认识和感知世界的过程中取得的经验促成了人类的概念,并以特有的方式在语言结 构...

摘 要: 在语言学 探讨 领域中,迁移是描述二语 学习 过程中母语对二语学习产生 作用 的术语。它在行 为主义背景下产生,又随着行为主义教学 理论 的衰落而几乎被摒弃,之后在认知主...

［摘 要］ 本文以语用学的语用失误 理论 为 略论 框架，略论了公示语法译中存在的各类语用失误，指出公示语的法译应注重语用语言等效和社交语用等效。 ［关键词］ 公示语；语用...

［摘 要］ 在多媒体和 网络 环境下，良好的信息素养是学好 法语 的一种基本能力。外语教学中如何培养学生的信息素养，是一个值得研讨的 问题 。培养学生的信息素养就是要培养他...

［摘 要］ 语言和文化密不可分。 学习 外语必须了解这门语言所承载的文化。本文指出了当前我国大学 法语 教学中存在的文化教学与语言教学相脱节的 问题 ，并且指出了培养跨文化...