摘要:元认知策略指的是读者对自身所拥有的认知资源的知识和对这些资源的调节和控制。对元认知策略的探讨对提高英文阅读教学水平有特别重要的意义:各类阅读材料，包括丰富的网...

1 篇章理论对阅读教学的意义从20世纪60年代篇章语言学产生至今,篇章探讨已形成了一个涉及篇章语法律、篇章语义学和篇章语用学三个部分的复杂体系。篇章是一个完整的意义单位...

Unit Forty The Development of Contemporary Fixed Appliances Angle' s Progression to the Edgewise Appliance Edward Angle's position as the "father of modern orthodontitics" is based not only on his contributions to classification and diagn...

Unit Forty One . The Changing Goals of Orthodontic Treatment Crowded, irregular, and protruding teeth have been a problem for some individuals since antiquity, and attempts to correct this disorder go back at least to 100 BC. Primitive (a...

摘要:阅读理解是学生十分重要的一项技能，应当下大力气训练和培养。本文就阅读的重要性、作用阅读的一些因素进行了一些简单略论，并对阅读能力的培养和提高提出一些建议，希...

当前， 大学英语阅读教学存在如下问题： 一是学生的阅读习惯不好， 而且很难更改； 二是学生的词汇量过小， 所学的阅读技巧无法使用； 三是不会略论篇章层次， 缺乏相应的背景...

摘 要:阅读理解能力是英语水平的一个重要方面。提高英语阅读理解能力,要努力练好基本功,掌握正确有效的阅读措施,着力培养阅读理解能力。 阅读是一个复杂的过程,是一系列大脑活...

摘 要: 社会生活和经济活动的日益全球化, 使各行各业对英语提出了不同的岗位要求。我校高职生也要适应建筑业对建筑人才的要求, 提高英语水平和能力。本文针对我校高职生英语学...

摘要: 中学英语教学的目的, 是侧重培养阅读能力, 为继续学习和应用英语切实打好基础。 《 全日制中学英语教学大纲》 指出, “ 中学英语教学的目的,是……, 侧重培养阅读能力, 为继...

一、 阅读理解解题技巧 1. 略读略读旨在了解短文主题, 辨识文体, 掌握短文的全篇结构。略读时, 应该按意群阅读或简单句整句阅读, 切忌逐字逐句阅读。 同时, 略读时应该注意主题句...

【摘 要】 关联理论是 Sperber 和 Wilson 基于交际与认知所提出的认知语用学理论, 它近年来给西方语用学带来了较大的作用。其中的推理与语境等理论可以有效的指导英语的阅读教学,...

浏览了解是英语高考考卷的次要组作成体。正在保守的英语浏览讲习中，因为遭到种种制约，讲习效果总是没有现实，也很难到达新课标的详细请求。很多先生开端试验基于网络资源...

摘 要:本文主要阐述了语感在英语学习中的影响,并探究了培养英语语感的重要措施—阅读。 1 语感及其正在英语进修中的影响 1.1 语感的外延语感, 就字面而言, 是众人关于言语的感觉...

摘 要:考查阅读能力的一个重要方面是阅读的速度。本文阐述了快速泛读，计时阅读，细读以及寻读四种阅读方式，根据不同的阅读目的应采取不同的方式，对提高阅读理解的准确率，...

L. Rix A. R. L Stevenson, A. Punnia-Moorthy: An analysis of 80 cases of mandibular fractures treated with miniplate osteosynthesis. Int. J. Oral Maxillofal. Surg. 1991; 20: 337-341 Abstract. A study of 80 consecutive cases of mandibular f...

abtract：The article introduces several ways of gueing the meaning of un—known words in order to improVe the students’reading ability Key words：reading skins，guess unknown words、 教学并不能起到补充、启发影响，所以...

摘要：阅读理解是衡量学生英语水平的重要标志，改善阅读措施能有效提高阅读效率。教师要教学生怎样依据不同的阅读目的或阅读任务选择不同的策略，使学生自/英语教学论文...

提高英语阅读能力掌握应试技巧的有效途径 摘要：鹇读是我国大学英语课程的主要培养目标 闲读理解得分的高低直接联系到考/英语论文试的成败。该文阐述了大学英语四衄考试对...

谈英语阅读中的猜词技巧 摘要： 为了提高阅读速度及冈读能力，本文通过推荐寻找文中相关信息，像同义/英语教学论文词、反义词、关联词、构词法和推测等来帮助阅读者提高阅...

教学探讨试析英语阅读理解的技巧 【摘要】本文针对部分学生没有掌握正确的英语阅读措施这一近况，从英语教学的角度，研讨应用词汇、语法知识、熟记常用句型、结合上下文以及...

试析英语阅读理解常考题型及答题技巧 【摘要】阅读理解试题是考查学生的应用能力的主要题型，是对字、词、句法的进一步学习和综合应用。因为阅读能力的高低直接作用获取信息...

人才培养培养学生阅读技巧的新尝试 摘要：阅读是一种综合性的积极思维过程，是人们获取信息的重要手段之一。在阅英语论文网读过程中，读者与作者进行着信息交流与反馈，是一...

大学英语阅读技巧探寻 [内容提要] “阅读”是外语学习者必须掌握的基本技能，是外语学习中获得信息的/英语论文一种手段。为提高学生的阅读能力，学生有必要养成良好的英语...

词汇及阅读技巧--进步英语阅读理解能力的枢纽 [摘要】阅读理解能力在英语学习中起着极为重要的影响，本文主要从词汇和阅读技巧方面来叙述如何进步学生的阅读理解能力。 [枢...

论《诺桑觉寺》的双层文本策略 在女性主义者看来，“无论是妇女写作还是女性主义批评都必然是‘一种双声话语’，既表征男性，又表征占支配地位；既在女性主义之内言说，又在...

[摘 要]本文试图在寻找数学专业学生阅读英语数学文献中存在的问题的基础上,提出了数学专业英语词汇的识记与理解以及句子与段落的理解的两种措施。这关于数学专业学生提高英语...

摘 要:明确界定英语阅读能力的内涵是英语阅读教学设计的关键和指导性纲领。本文主要介绍美国阅读探讨小组所倡导的阅读能力内涵,并针对阅读能力的5个方面设计了可供实际操作的...

摘 要:英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求,网络环境为英语阅读学习提供了内容丰富且获取方便的资源。该文结合一个具体的课例着重研讨了网络环境下英语阅...

1.平时要养成泛读习惯。泛读,就是广泛大量地阅读,涉及不同领域的书籍,并且要读得快,理解和掌握书中的主要内容即可。同时要确定明确的读书定额,养成泛读习惯。 2.要养成计时阅读...