本论文是为了理解中国韩国公司就业过程和职场学习经历的意义而使用质性事例探讨措施进行的探讨。通过探讨，深层发掘中国在韩国公司就业过程和职场之中有着什么样的经...
本论文是为了理解中国韩国公司就业过程和职场学习经历的意义而使用质性事例探讨措施进行的探讨。通过探讨，深层发掘中国在韩国公司就业过程和职场之中有着什么样的经历，他们怎样去学习；以及就业过程的经历和职场经历关于他们有什么特别的意义。参与本探讨的5名探讨对象，在韩国完成了4年制大学学部课程，毕业之后以专门人力（E-7签证）从事工作。本探讨从2015年8月1日开始到12月21日为止，通过深层面谈和参与观察，对资料进行了收集。通过本探讨，可以了解到中国就业的前后过程，工作和学习的经历以及工作的意义。
探讨结果：第一，中国韩国留学及就业的动机是：虽然根据每个人的背景存个个体异同，但是可以发现诸多共同点。它们是想要挑战并且想自我成长的个人动机；国际社会中反映人口移动特性的社会因素；还有，韩国和中国地理相近，通过活，充分适应韩国生活的表现等。
第二，参与本探讨的中国， 在韩国读大学可以看做是为了在韩国就业的准备阶段，他们在大学内外的经历，对其后的职场经历有着积极地作用。探讨参与者，通过学校的学习和活动，用自己主导的学习，克服困难。通过打工的经历 、实习的经历、以及准备就业的经历，首次接触到职场，并且通过这些经历，更好地理解韩国人和韩国社会。
第三，中国在职场适应中有着多种多样的经历以及困难，为了解决困难，他们尝试自我启发。探讨参与者，在进入职场之后，感受到学校和职场的不同并开始丰富的职场经历。通过在组织中学习工作的经历、于他人建立关系的经历、日常生活中出现困难时，为了克服问题，改变自己的处境等进行了自我启发。
第四，通过本探讨，可以看多中国在职场中，通过不断的学习经历而持续成长。在组织中，因为没有为他们所特殊定制的教育，他们通过一边工作而一边学习。为了更好的学习，他们积极地发挥自己主导的学习，韩语论文，通过自身的省查和反省，改变了思考模式。探讨参与者在职场中的学习，成为他们在自己以后生活中成长的基石。他们规划自己的未来，为着更加有意义的人生而不断地努力。
中国们，在韩国准备就业的过程和职场中多样的经历中不断地学习。通过探讨，可以看到他们克服困难，自我成长的样子。但是，从另一个方面，能够发现，组织为了他们树立长期的愿景，以及获得工作的成就感所提供的帮助非常有限。这也启示组织要对他们给予帮助，关于他们有着持续的关心，从而能能够和组织一起成长。
참고문헌 (Reference)
| 
