三、结语
总之,高职中外合作办学是适应社会发展趋势，培养综合运用国际化人才的重要途径之一。高职院校与韩国大学的合作中, 韩语教学效果将直接关系到高职中外合作办学成败,关系到学位课程和专业课程的学习质量。因为合作办学班学生韩语听说读写译水平的高低直接关系到学生能否顺利完成专业课的学习和学生毕业后能否学有所成, 顺利就业。因此, 合作办学班韩语教师要不断更新教学观念，重听说运用能力、轻语法，在教学实践中总结出提高中外合作韩语教学效果的途径措施, 培养出高水平的复合型国际化人才。希望韩语教学改革在教学中更好地发挥国内外教育资源的充分利用影响，更好地提高学生韩语运用能力和专业知识水平的影响。
[参考文献]
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[3]刘润清.中国高校外语教学改革近况与发展策略探讨[M].北京：外语教学与探讨出版社2003.
摘 要：随着改革开放以来，高职院校的中外合作办学的模式和规模不断地扩大，为更好地发挥中外合作办学的优势，在与韩国大学合作中韩语教学的质量和效果将直接关系到高职中外合作办学成败，关系到学生出国留学质量、学 |
