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Abstract: This article from the higher vocational colleges should set out actually, combined with the characteristics of running a school, the needs of society and the Korean 's own characteristic, elaborated in the Internet age in traditional Korean audiovisual education transition trend and necessity of reform. At the same time through a combination of their own teaching experience to rely on the Internet for Korean audiovisual education carried out a detailed description of. 摘 要：本文从高职院校的实际出发，结合办学特色、社会需求和韩国语的自身特点，阐述了在互联网时代中传统韩语视听说教育的转型趋势和改革的必要性。同时通过结合自身教学经验对依托互联网进行韩语视听说教育进行了详细的说明。 关键词：互联网时代；高等职业院校；韩语视听说教学 随着科技的发展、 电脑的普及， 人类社会进入了信息时代。 互联网以其丰富实用的信息量、硕士毕业论文日新月异的迅猛发展给人类生活带来了翻天覆地的变化。 与此同时，传统教育模式也受到了以多媒体信息技术和网络信息技术为核心的现代教育手段的作用，开始向着多元化、实用化的方向发展。 在教育教学过程中，我们要充分利用高科技手段，整合顺应时代发展、贴近课本内容的丰富信息，改变以往课堂教师单一授课、学生被动接受的传统教学模式， 探究互动式、 个性化的韩语教学措施，使韩语视听说教学不再受时间、地点的限制。 高等职业技术教育具有职业性、运用性、实践性的特点，偏重技能和实践教学， 培养的是兼具高技能与一定理论修养的运用型专门人才。 这就要求我们在韩语视听说教学工作中充分重视对学生能力的培养，要让学生学习到最实用、最贴合社会实际的知识，让学生的能力得到充分的锻炼。 要从建设、完善硬件设施，收集整理信息资料，改进、创立新型教学模式等方面入手，充分利用互联网信息技术、多媒体教学手段，改进高等职业院校的韩语视听说教学。 具体方法如下： 一、建设校园硬件设施，充实韩语视听说教学资料“工欲善其事，必先利其器”。 韩语视听说教学的开展主要依赖于良好的视听说设备，韩语论文题目， 要有先进的技术手段作支撑。 因此，学校要加大设备的投入力度，建设相对完备的校园网络设施，建立先进的多媒体网络教室、多媒体语音实验室，韩语论文题目，保证教室内有网络设备。 同时，要在教室内安装电视机、VCD机、室外电视接收器，接收韩国实时电视节目信号。 也可在校内建立专门的广播站，播放外语节目，给学生打造一个全方位、立体式的学习空间， 让学生在学校的各个角落都能接受韩语视听说教学。 二、收集整合视听说信息资料，建立完善的韩语视听说信息资料库高等职业院校的韩语教育是近几年来出现的新生事物，因为起步晚，发展时间短，在教学经验、教学资料方面都还十分欠缺。 尤其在视听说教学方面， 适合学生学习的资料非常少。 高等职业院校的学生毕业后大部分要进入工作岗位直接从事与韩语有关的经贸、旅游、翻译等方面的具体工作。 因此，韩语视听说教学就要充分考虑到职业性特点， 充分利用网络技术优势搜集资料，给学生传授专业性强的实用信息。 |
