摘要 4-5 Abstract 5-6 引言 9-18 （一） 探讨的目的和意义 9-10 （二） 探讨的范围和措施 10-11 （三） 探讨成果综述 11-18 1. 前人探讨内容分类论述 11-13 2. 前人探讨内容个别论述 13-17 3. 先行探讨浅评 17-18 一、 现代汉语词汇和韩语汉字词 18-25 （一） 现代汉语词汇的形成和特点 18-19 1. 现代汉语词汇的形成 18-19 2. 现代汉语词汇的特点 19 （二） 韩语汉字词的形成和特点 19-23 1. 韩语汉字词的形成 19-21 2. 韩语汉字词的特点 21-23 （三） 汉字词的来源 23-25 1. 从汉语引进的汉字词 23-24 2. 韩国独创的汉字词 24-25 二、 汉语词汇与韩国汉字词的比较略论 25-39 （一） 同形同义词 25-26 （二） 同形异义词 26-36 1. 同形完全异义词 26-30 2. 同形部分异义词 30-36 （三） 异形同义词 36-39 1. 同义完全异形词 36-37 2. 同义部分异形词 37-39 三、 汉语词汇与韩国汉字词的比较对对外汉语教学的作用与对策 39-44 （一） 同形同义词及其对对外汉语词汇教学对策 39-40 1. 古代-褒义色彩 39 2. 现代-褒义色彩 39-40 3. 现代-贬义色彩 40 （二） 同形异义词及其对对外汉语词汇教学对策 40-41 （三） 异形同义词及其对对外汉语词汇教学对策 41-42 （四） 应用汉字词汇游戏指导词汇的学习 42-44 1. 通过略论错误指导汉字词汇学习 42 2. 组合单词 42 3. 利用单词的范围做游戏 42-44 结语 44-45 参考文献 45-48 后记 48 |
