| 跟着中国综合实力的日趋加强，韩国粹习汉语的人愈来愈多，为知足汉语进修者的须要，韩语论文网站，韩国各类各样的汉语补习班，（被称为“学院”）异军崛起，以首尔为最多。韩国粹院，在汉语教授教养方面施展了必定的感化，然则，也存在必定的成绩，制约着韩国汉语教授教养的深刻展开。本文以韩国首尔5一切名的学院为对象停止研究，以期为往后学院的成长供给无益的参考。本文彩用访谈法和问卷查询拜访法等办法对韩国首尔汉语学院教授教养现状停止综合考核，对首尔汉语学院教授教养方面存在的成绩停止剖析，指出了韩国汉语学院存在的基本性的成绩一只重视应试教导而疏忽了进修者说话外交才能的造就，韩语论文范文，在此基本上，为韩国往后汉语教导事业的成长提出无益建议。本文共分四章，重要内容以下：第一章是引言，重要引见了选标题的和意义，对韩国汉语教授教养研究现状停止了引见。第二章经由过程问卷情势，从几个方面临韩国首尔汉语学院教导情形停止了较为具体的查询拜访，弄清了现今韩国汉语学院的教授教养现状。第三章在查询拜访的基本上，对韩国首尔汉语学院的教导情形停止剖析，指出了韩国汉语学院所起到的积极感化、今朝存在的成绩，并对发生成绩的缘由停止了具体的剖析。第四章对韩国首尔汉语学院将来成长的建议，对韩国雇用公司、教导治理部分、先生和家长提出了建议。最初是结语。包含论文持有的重要不雅点；本论文的立异的地方和缺乏的地方等等。 Abstract: Along with China's comprehensive strength to strengthen day by day, South Korea to learn Chinese more and more, needs to satisfy Chinese learners, South Korea various kinds of Chinese cram school (known as "College") a new force suddenly rises, in Seoul, the most. Han Guocui hospital, in the Chinese teaching aspects to display a certain role, but also there are some achievements, which restricts the profound Chinese teaching in South korea. In this paper, Seoul, South Korea, 5 of the Institute for the object of research, in order to provide a useful reference for the future growth of the college. In this paper, the color with interview and questionnaire inquiry visit method in Seoul, South Korea, Chinese college teaching current situation of comprehensive assessment, in Seoul Chinese college teaching performance analysis, pointed out that the Korea Institute of Chinese basic results a only to take the exam oriented education and neglect learners speak's diplomatic skills created, on the basis of, for South Korea in the future Chinese taught career growth of useless advice. This article is divided into four chapters, the main contents are as follows: the first chapter is the introduction, it is important to introduce the title of the selection and significance of the Korean Chinese teaching research status of the introduction. The second chapter through the process of the situation, from several aspects of the Korean Language Institute of Seoul, the teaching situation to stop a more specific inquiry, to clarify the current situation of Korean Chinese Academy of teaching. The third chapter in the investigation basically, teach Chinese College of Seoul, South Korea, analysis, pointed out that the Chinese college in South Korea the positive role, there is today's achievements, and the problems the reason has carried on the concrete analysis. The fourth chapter is about the future development of Seoul Chinese college, and puts forward some suggestions on the employment of enterprises, the management of education, and the parents. The first is the conclusion. Contains important indecent point of the holdings of the place; innovation and lack of place etc.. 目录: 摘要 3-4 Abstract 4 第一章 引言 7-10 一、 选题背景及意义 7 （一） 选题背景 7 （二） 选题意义 7 二、 文献综述 7-9 （一） 对于韩国汉语教育近况的探讨 8 （二） 对于韩国师资方面的探讨 8 （三） 对于韩国学院汉语教学重点的探讨 8-9 三、 本文相关的探讨工作 9-10 （一） 探讨内容 9 （二） 探讨措施 9 （三） 论文的创新之处 9-10 第二章 韩国首尔汉语学院教育情况调查 10-26 一、 调查设计与实施 10-11 （一） 调查设计 10-11 （二） 调查实施 11 二、 五所汉语学院调查结果统计 11-26 （一） 学院的概况 11-12 （二） 学院的课程设置 12-15 （三） 学院的教材使用 15-19 （四） 学生和老师调查问卷 19-26 第三章 韩国首尔汉语学院的教育情况调查略论 26-30 一、 韩国汉语学院的积极影响 26-27 （一） 为在职人员学习汉语提供了条件 26 （二） 为在校生强化汉语提供了可能 26 （三） 为其他汉语爱好者学习汉语提供了方便 26-27 二、 韩国汉语学院存在的问题及产生的原因 27-30 （一） 韩国汉语学院存在的问题 27-28 （二） 韩国汉语学院存在问题的原因 28-30 第四章 对韩国首尔学院未来发展的建议 30-35 一、 对培养目标的建议 30-31 （一） 继续办好以汉语水平考试为主的辅导班 30 （二） 强化以培养学生语言技能为主的辅导班 30-31 二、 对师资队伍的建议 31-32 （一） 本土教师专业化 31 （二） 增加汉语外教的数量 31-32 三、 对课程设置及分班的建议 32 （一） 课程设置进一步合理化 32 （二） 分班进一步合理化 32 四、 对教材使用和偏写的建议 32-33 （一） 及时更换教材 32-33 （二） 灵活使用教材 33 （三） 适当自编教材 33 五、 其他相关的建议 33-35 （一） 给韩国招聘公司的建议 33 （二） 给韩国教育管理部门的建议 33-34 （三） 给学生和家长的建议 34-35 结语 35-36 参考文献 36-38 附录 38-44 后记 44-45 个人简介 45 |
