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论文摘要:
偏误略论是第二语言习得探讨中,对学生目的语使用中的（略）,找出第二语（略）偏误的原因,发现其规律的过程.其意义在于能够使第二语言教学更为高效,更具针对性.
动词是汉语里非常重要的构句成分,而词组是句法略论最直接最基本的单位,在语言各级单位中它处于中心地位,词的语法略论和语义略论,都离不开词组,因此,对外汉语教学中词组的教学,特别是（略）学是一项非常重要的内容,对二语学习者动词词组的偏误进行略论也具有非常重要的实践意义.
论文通过对汉语中介语语料库中初级阶段韩国学生动词词组使用情况的考察,略论了韩国学生动词词组的习得偏误,对此进行了归纳,总结了偏误的类型、偏误的原因及规律.本文略论的特点是:一、基于中介语语料库,二、以韩国学生为对象,三、范围限定为初级阶段,四、集中略论动词词组.
（略）文分为四个部分:第一章绪论部分主要介绍了本课题探讨的目的、意义和措施以及我国在偏误略论这一领域的探讨概况；第二章就本文所涉及的动词词组作了一个简单的界定；第三章从动词词组作谓语这一基本点出发,以动词为中心,辐射其他（略）分,主要从句法结构和语义搭配这两个方面通过... The Error analysis is a process in S（omitted）uage Acquisition Study in which the errors occurring in the use of the target language by t（omitted）language leaner(s) are analyzed with the purpose of finding out the c（omitted）he errors and the relevant rules as well. Its significance lies in the further efficiency and pertinency of the second language teaching. Verbs are t（omitted）nt part of speech and phrases as the most basic unit of syntactical analysis in C（omitted）e the central position in every l... 目录:摘要 第2-3页 英文摘要 第3-4页 第1章 引言 第6-11页 ·探讨的意义、目的和措施 第6-7页 ·中介语理论、偏误略论及我国的探讨概况 第7-11页 第2章 汉语动词词组概述 第11-14页 第3章 初级阶段韩国学生动词词组偏误略论 第14-42页 ·具体用例略论 第15-37页 ·动词本身的偏误 第15-19页 ·与主语有关的偏误 第19-20页 ·与定语有关的偏误 第20-22页 ·与状语有关的偏误 第22-29页 ·与宾语有关的偏误 第29-35页 ·与补语有关的偏误 第35-37页 ·综合略论 第37-42页 ·偏误原因及规律 第37-41页 ·对偏误的评价及态度 第41-42页 第4章 教学建议及设想 第42-49页 ·对教材编写的一点建议 第42-45页 ·对教学的建议 第45-46页 ·对对外汉语师资培养的一点思考 第46页 ·教学运用示例 第46-49页 结语 第49-50页 参考文献 第50-53页 科研成果简介 第53-55页 致谢 第55页 |
