对于国家开放大学商务韩语系开放教育的学习模式探讨--以“韩语听说”课程为例[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金老师更新时间:2017-06-09
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国家开放大学商务韩语系的“韩语听说”课程分为“韩语听说1”、“韩语听说2”、“韩语听说3”三个部分,是为韩语零起点学习者而设置的。在专业课程设置中,“韩语听说1”与“韩语语音”、“基础韩语1”安排在第一学期。刚刚入门学韩语的学习者要以“韩语语音”、“韩语基础1”等课程为基础,进行韩语听说初期阶段的学习。第二学期的“韩语听说2”、第三学期的“韩语听说3”课程突出了实用性,教学内容包括了韩国文化、韩国文学等诸多方面的知识。“韩语听说”课程通过大量的口语和听力练习与实践,逐步培养和提高韩语口语能力。要提高韩语听说能力、掌握语言听说技巧,首先要常听,营造韩语的语言环境;其次要敢说,逐步掌握发音标准。这两者都很重要,学好“韩语听说”课程缺一不可。还要充分应用国家开放大学的学习网和吉林广播电视大学的教学平台开放教学资源和学习工具等。一、要学会听学习语言的首要目的用于交流,而交流的前提是听懂对方所说,因此听的重要性不言而喻。韩语听力训练应该在学习入门阶段(如学习字母发音)就有意识地着手进行。韩语由于其自身的发音特点,在初学阶段,就要养成静心、耐心听的习惯,培养正确的语......(论文页数是:3页)      

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