如何提高高职院校韩语系学生的韩语听力[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金老师更新时间:2017-06-09
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一、引言韩语听力高职院校韩语学生的一大难关,听力不好,就会作用口译。韩语听力的获得与提高是与听力的实践时间成正比的,有几分耕耘就有几分成绩。很多学生都说自己每天听韩语磁带、看韩剧,但就是不能提高韩语听力,考试成绩不理想,因此对韩语听力望而生畏。那么如何提高韩语听力水平呢?我认为最主要的问题是听得太少,要提高听力,第一步是制订一个可行的听力计划。首先要练好发音。其次要根据自己的听力水平,选择每天练习的音频资料很关键。然后按照精泛结合、重复持续、模仿发音、分级量化、集中突破的准则,采取跟读、大声朗读、听写、主题集中学习的训练措施。此外有效利用多媒体通过欣赏歌曲、电影、韩剧等提高听力。下面先略论造成韩语听力难的原因,并找出提高听力的有效途径。二、造成韩语听力难的原因1.语音因素。韩语是音素文字。现代韩语有19个辅音和21个元音,此外还有27个辅音韵尾,这些辅音韵尾在静态环境下的发音可以归结为7个代表辅音韵尾。音素和音节多的语言,依靠听力来判断,难度自然就大一些。韩语中有27个辅音韵尾,它们在言语中发生很多变化,有连音、紧音、送气化、脱落、同化等现象。辅音韵......(论文页数是:2页)       [继续阅读本文]

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