韩语精读课是一门专业韩语教学中综合教育型基础骨干课程,其基本任务就是传授系统的基础语言知识,综合训练学生的听、说、读、写、译等方面的基本语言技能,培养学生应用韩语进行交际的能力。其中写作是精读课中重要的组成部分。但精读课任课教师往往把语法和词汇作为精读课的教学重点,对写作没有给予足够的重视。1初级精读课中的写作教学措施1.1组句练习法第一阶段是简单的组句训练,因初级水平的学生只学过单句的造句,语言的表达能力有限,不熟悉连贯的句子写作,有必要通过句子基本结构和扩张句子的训练来正确表达自己的想法。学会组句之后,才能打好语段写作的基础。组句练习可分为以下两种方式进行。(1)基本句型练习和句子扩张。韩语的基本句型结构是:主语/宾语/谓语,而中文的基本句型结构则是:主语/谓语/宾语。如:中文:我吃饭。韩语:.我饭吃。初级学习者极容易混淆和出错,所以有必要加强韩语的基本句型练习。根据学生的实际学习情况再逐步把各种修饰成分或者副词语添加到句型当中,让学生练习扩张句子。如:.我吃饭。→.我十二点吃饭。→我十二点在食堂吃饭。→.我十二点和哲洙在食堂吃了饭。基本的句型练习和句......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语论文 |
